鲁教版三上语文备课.docVIP

课题：1、我们的民族小学 相关标准陈述：1.对学习汉字有浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯。有初步的独立识字能力。会运用音序检字法和部首检字法查字典、词典。能使用硬笔熟练地书写正楷字，做到规范、端正、整洁。2. 用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。能对课文中不理解的地方提出疑问。3．积累课文中的优美词语、精彩句段。评价活动方案:1、通过听写，检测学生是否掌握生字词2、通过小组互查、教师抽查及检查的方式，检测课文朗读和背诵。教学目标：1．认识“坝、傣”等6个生字。会写“坪、坝”等13个字。能正确读写“坪坝、穿戴、打扮”等13个词语。2．正确、流利、有感情地朗读课文，读出对这所民族小学的喜爱之情。3．背诵自己喜欢的部分，抄写描写窗外安静情景的句子。4．了解民族小学学生幸福的学习生活，体会课文表达的自豪和赞美之情，并受到民族团结的教育。教学重点、难点1、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。2、抄写描写窗外安静的句子，初步体会这些句子的含义。教学准备:课件课时安排：2课时预习作业：1.读课文三遍。第一遍默读，要求不动唇，不指读，标记不会的读音，查工具书解决生字。第二遍读放开声音读，读准字音，读通句子，正确的读课文。第三遍默读课文，思考课文主要讲了什么内容。2、借助已学过的识字方法自主识字，