《创业管理》第三版课件-第一章-席卷全球的创业浪潮.pptVIP

三、德国的创业活动与创业教育 德国每年建立的新企业大约有45万家，关闭大约34万家，有11万余家企业在竞争中扎下了根，其中大部分是中小企业。中小企业之所以在德国兴旺发达，不仅同德国人具有敢于创业的竞争意识相关，也是德国政府重视改善中小企业创业环境的结果。 1. 健全完善法律法规鼓励创业 2. 鼓励以创业带动就业 3. 努力构建科学完善的创业教育体系 4. 提供系统高效的社会化创业服务体系 四、日本的创业活动 1．创新创业已经成为日本社会当务之急 2000年，日本教育改革国民会议上提出了创业家精神的概念，强调创业教育应培养学生的创业家精神、生存能力和思维方式。 2007年6月1日，日本内阁正式审议通过《创新25战略》并付诸实施，认为创新创业已经成为日本社会的急务。 在《创新25战略》的框架下，大学的创新创业教育特别是作为培养和训练学生自主创业意识、创业素质、创业精神的创业教育，成为政策关注的焦点。 四、日本的创业活动 2．创业教育贯穿于从小学到大学各个阶段 日本的创业教育注重培养学生终身的创业意识和创业精神，贯穿于小学到大学各个阶段。 在小学阶段，注重培养学生的创业意识和创业品质；在中学阶段，注重培养学生的创业精神和企业经营方法；在大学阶段，注重培养学生的创业知识和创业技能。 学生创业的各种能力，构建了一个从课程到实习以及创业实践的全面体系。通过不同阶段开展不同形式的创业教育，为学生未来的创业奠定基础。 四、日本的创业活动 3．“官产学”联合推进创业教育 日本政府、产业、学校在创业教育课程开发方面形成了“官产学”密切配合的社会支持体系，构建“整合型”、“多层次”、“差异性”的创业教育。 4．建设具有日本特色的创业教育课程体系 可归为以下五大类：一是关系企业家的基本素质和个性特征；二涉及创办企业或公司的有关法律事务以及财税金融知识；三与企业内部运作有关的知识和技能；四管理学方面的知识；五成功创业者的案例分析。 第二节 当代中国创业 一、当代中国创业历程 当代中国的创业是从改革开放开始的。1978年召开的党的十一届三中全会，开创了我国社会主义建设的历史新时期。这次会议果断摒弃了“以阶级斗争为纲”的错误指导思想，把党和国家的工作重心转移到了经济建设上来。从那时起，中国人便迈开了拓荒者的步伐，走进了创业时代。 综观当代中国的创业活动，先后经历六个不同发展阶段，掀起过四次创业高潮，每一次创业高潮的到来都将使我国经济社会发展登上一个新的台阶。 第二节 当代中国创业 1．原始积累阶段 也称个体户阶段，时间从1979年初至1984年10月。 中国的创业大潮最早可以说是从温州兴起。 1979年，在党的“让一部分人先富起来”的政策感召下，一些贫困农民首先行动，以家庭为单位，办起了手工小作坊。这种家庭小作坊迅速推广，遍及温州，这便是后来被经济学家称之为“温州模式”的创业道路。 几乎在同一时期，江苏农民以“四千四万”的创业精神首开发展乡镇企业“苏南模式” ，造就了江苏乡镇企业异军突起，这项伟大的创造被小平同志称为“完全没有预料到的最大的收获”。 第二节 当代中国创业 2．正式起步阶段 也称为“头班车”阶段，时间以1984年10月至1988年4月。 1984年10月党的十二届三中全会通过的《关于城市经济体制改革的决定》，突破了过去把社会主义经济同商品经济对立起来的不正确看法，标志着我国的经济体制从计划经济转向商品经济。随之而来的学术界关于“劳动力商品”、“技术商品化”的讨论和劳务市场、技术市场的建立，使许多人看清了社会发展趋势。他们从“个体户”身上看到了创业的光辉前景，纷纷“下海”经商、创办企业，掀起了中国创业的第一波大潮。 第二节 当代中国创业 3．曲折前进阶段 时间从1988年4月至1991年底。 1988年4月，七届人大通过的宪法修正案增加了“国家允许私营经济在法律规定的范围内存在和发展”的内容。同时，七届人大一次会议通过了成立海南省和设立海南经济特区的决定。这一举措对渴望创业致富的中国民众无疑是一支强心剂，一种难以遏止的创业冲动使一大批有学历、有稳定工作的人毅然走上自主创业之路，中国再次出现创业高潮。 * * * * * * * * * * 《创业管理》（第三版）清华大学出版社 2015年月 第一章 席卷全球的创业浪潮 【学习目标】 1．创业对一国经济社会发展的作用与主要发达国家创业活动的特点。 2．大学生创业计划大赛的发起、历程与特色。 3．改革开放以来我国创业活动经历的发展阶段和主要驱动因素。 4．当代中国创业活动存在的主要不足与问题。 【引例】“果酱男孩”19岁成为百万富翁 一个不是富二代、不是官二代的23岁小伙子，通过自己9年的创业成为百万富翁。这个励志男的名字叫做弗雷舍?多