2019-2020年高中语文人教必修4配套习题：4　柳永词两首.docx

02 4　柳永词两首 一、语基落实 1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是(　　) A.珠玑/畸形　 剑鞘/画桥 镶嵌/天堑 B.参差/参商 罗绮/涟漪 无涯/山崖 C.钓叟/瘦削 菱歌/棱角 骤雨/妯娌 D.凝噎/呜咽 暮霭/和蔼 箫鼓/萧瑟 思路解析:A项,jī,qiào/qiáo,qiàn。B项,cēn/shēn,qǐ/yī,yá。C项,sǒu/shòu,líng/léng,zhòu/zhóu。D项,yē/yè,ǎi,xiāo。 答案:C 2.下列词句中加点的词,解释不正确的一项是(　　) A.东南形胜,三吴都会　　 胜:超过,越过。 B.云树绕堤沙 云:茂密如云。 C.市列珠玑,户盈罗绮 盈:到处是。 D.异日图将好景 图:绘画。 思路解析:A项,胜:美好。 答案:A 3.下列文学常识的表述,不正确的一项是(　　) A.词兴起于隋唐,盛行于宋。词原为歌词,是可以和乐歌唱的诗体,属于诗的一种。词有很多别称,如“长短句”“诗余”“曲子词”“曲词”“歌词”等。 B.词按作家的流派风格可分为豪放派和婉约派。柳永、李清照等是婉约派的主要作家。 C.慢词就是篇幅长的、节奏缓慢的词。慢,有延长引申的意思,歌声延长,就唱得迟缓了。《望海潮》《雨霖铃》都属于慢词。 D.词牌一般是与词的内容相关的。如《踏歌词》咏的是舞蹈,《欸乃曲》咏的是泛舟,《渔歌子》咏的是打鱼,《望海潮》写的就是杭州胜景等。 思路解析:词牌是词的格式的名称,词名才和词的内容有关。 答案:D 4.将下列名句补写完整。 (1)柳永在《望海潮》上阕中描写杭州自然景色和都市风貌的句子是“　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　　　”。? (2)柳永《望海潮》中,“　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　　　”三句写出了水色山光,重重叠叠,四季皆美。? (3)柳永在《雨霖铃》中想象别后羁旅生活,最使人触动离愁别绪的词句是“　　　　　　　　　　?　　　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　　　”。? 思路解析:柳永词中的名句常在试卷中出现,这些语句是常考内容,都需要平时积累。 答案:(1)烟柳画桥　风帘翠幕　参差十万人家　(2)重湖叠山献清嘉　有三秋桂子　十里荷花　(3)今宵酒醒何处　杨柳岸　晓风残月 二、阅读理解 (一)课内阅读 阅读下面这首词,完成第5~7题。 望　海　潮 [宋]柳永 东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯。市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢。　　重湖叠靧清嘉,有三秋桂子,十里荷花。羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙,乘醉听箫鼓,吟赏烟霞。异日图将好景,归去凤池夸。 5.“云树绕堤沙,怒涛卷霜雪”句中,若将“卷”字改为“推”字好不好?为什么? 思路解析:此题考查炼字。“卷”与“推”都是动词,但从词语的形象性来看,“卷”胜于“推”。 参考答案:不好。“怒涛卷霜雪”表达了钱塘江潮来时波滚浪翻、排山倒海的气势,用“推”则显得比较平淡,力度、气势均没有“卷”强,对浪花飞溅的情态描写也不如“卷”形象逼真。 6.“三秋桂子,十里荷花”两句,据说曾引起金主完颜亮投鞭渡江之志,这两句美在什么地方? 思路解析:对这两句的赏析,可以从“三秋”与“十里”——描写的时间与范围、“桂子”与“荷花”——描写的对象等角度分析。 参考答案:“三秋桂子,十里荷花”这两句高度凝练,它把西湖以至整个杭州最美的特征概括出来,因而具有撼动人心的艺术魅力。(或:这两句把不同季节、不同地方的景物高度浓缩在词句中,让人产生广泛的联想。) 7.这首词中使用了很多数词,这些数词在表意上具有怎样的作用? 思路解析:数词是用来修饰词中使用的物象的,在这首词中,柳永使用的数词有“十万”“三”“十”等,这些词多表示数量的庞大,带有夸张的意味,使词具有了豪放的色彩。 参考答案:词中有许多由数字组成的词组,如“三吴都会”“十万人家”“三秋桂子”“十里荷花”等在词中的运用,或为实写,或为虚指,均带有夸张的语气,有助于形成柳永式的豪放词风。 阅读下面这首词,完成第8~9题。 雨　霖　铃 [宋]柳永 寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发。执手相看泪眼,竟无语凝噎。念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。　　多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节!今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月。此去经年,应是良辰好景虚设。便纵有千种风情,更与何人说? 8.“寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇”三句在全词中具有怎样的作用? 思路解析:“寒蝉凄切”,点明节令——深秋,“寒蝉”鸣音“凄切”,渲染了悲凉的环境氛围,为下文伤别张本,也为全词奠定了感情基调。“对长亭晚”交代时间、地点;“骤雨”描写天气;而骤雨之后,继之以