人教版八年级生物上册课件 2.2先天行为和学习行为 .pptVIP

人教版八年级生物上册课件 2.2先天行为和学习行为 .ppt

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菜青虫只吃十字花科植物的叶子 黑猩猩用树枝取食 黑猩猩摘取香蕉 黑猩猩的这两种行为分别属于什么行为? 对比资料3和4可以知道:先天性行为有着很大的局限性。虽然美国红雀喂养金鱼的行为是出于本能,但是对于美国红雀来说,是一种浪费,因为它喂养的金鱼对本种族的延续没有任何意义;从另一个角度说,任何动物都不可能靠父母喂养一生,如果一种生物只具备先天性行为而没有学习行为,这种生物就会因找不到食物或不能逃避敌害等而被大自然淘汰。研究发现,就连最低等的原生动物草履虫,也是有学习能力的。 不同动物的学习能力是有差别的。动物越低等,学习能力也就越差。走迷宫的蚯蚓要经过200次以上的尝试和错误后,才能学会直接爬向潮湿的暗室。而走复杂迷宫的鼠学习就快得多。对于同种动物的不同个体或不同种的动物来说,即使学习条件相同,学习的速度也会有差异,这是因为学习行为也会受到遗传因素的影响。 不同学习能力有什么不同?这说明了什么问题? 不同动物的学习能力是有差别的。动物越低等,学习能力也就越差。动物越高等,学习能力也就越强。 想一想: 不同动物的学习能力是有差别的。动物越低等,学习能力也就越差。走迷宫的蚯蚓要经过200次以上的尝试和错误后,才能学会直接爬向潮湿的暗室。而走复杂迷宫的鼠学习就快得多。对于同种动物的不同个体或不同种的动物来说,即使学习条件相同,学习的速度也会有差异,这是因为学习行为也会受到遗传因素的影响。 不同的动物的学习能力有差别么? 学习行为有遗传因素的作用么? 讨论: 1920年的一天,在印度加尔格达西南部的一个小城附近,一位牧师救下了两个由狼抚养长大的女孩。这两个女孩,大的有七、八岁,起名为卡玛娜,她后来活到了十七岁;小的不到两岁,救下后不到一年就死在了孤儿院里。卡玛娜喜欢用四肢爬行,白天缩在黑暗的角落里睡觉,夜里则象狼一样嚎叫,四处游荡,想逃回丛林。她有许多特征都和狼很相像:嗅觉灵敏,牙齿尖利,喜欢吃生肉,耳朵还能抖动。她十五岁时的智力水平大致相当于三岁半的儿童。 1、狼孩的这种行为是属于先天性行为还是学习行为? 2、你对人类的学习行为有什么新的认识? 动物行为根据获得的途径分: 先天性行为 学习行为 生来就有,由遗传物质决定的 必不可少,是生存的基本条件 有局限性 后天的,在遗传基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的。 是动物不断适应多变环境,提高生存质量的重要保证 比较高级 概念: 意义: 有无局限性: 概念: 意义: 有无局限性: 小结 先天性行为 学习行为 形成时间 决定因素 稳定性 适应性 存在意义 生来就具有的 不是生来就具有的 是后天形成的 由生物体内的遗传物质决定 在生活过程中,由生活经验和学习获得 不随环境的改变而改变 适应相对稳定的环境 使动物适应不断变化的环境使其食物和安全更有保障 对个体和种族的生 存有重要意义 对动物的生存和繁衍 有重要意义 在遗传因素的基础上, 随环境的改变而改变 研究一种动物的行为 提出问题 作出假设 制定计划 实施计划 得出结论 1、下列属于先天性行为的是( ) A、大雁南飞 B、黄牛耕地 C、狗辩主客 D、老马识途 2、下列动物中,学习能力最强的是( ) A、蚯蚓 B、青蛙 C、蝗虫 D、黑猩猩 3、在紧急情况下,很多动物都喜欢假死,这种行为属于( ) A、取食行为 B、防御行为 C、繁殖行为 D、迁徙行为 A D B 4 动物的先天性行为所具有的特点是( ) ①动物生来就有的行为 ②不是动物生来就有的行为 ③由身体里遗传物质所控制的行为 ④动物在成长过程中通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为活动 A ① ③ B ② ③ C ② ④ D ① ④ A 5、母狼如果在哺乳期失去幼仔,它会继续哺育其他动物的幼仔甚至人类的婴孩。母狼的这种行为属于( ) A、先天性行为 B、学习行为 C、先天性行为中的繁殖行为 D、在先天性行为的基础上的学习行为 C 6、动物具有学习行为,其意义是( ) A、便于找到食物 B、能够逃避敌害 C、便于找到配偶 D、能够适应复杂的环境 7、有一种蜜蜂的工蜂,它会掀开已死幼蜂巢室盖子,然后把死蜂取走。这种行为是一种 行为,是由它体内的 决定的 D 先天性 遗传物质 取食行为 社会行为 防御行为 繁殖行为 迁徙行为 蜜蜂采蜜 蜻蜓点水 大雁南飞 乌贼释墨 蚂蚁群居

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