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母亲的纯净水教学设计 PAGE PAGE 1 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： 九年义务教育语文版五年级上册 5．《母亲的纯净水》教学设计 作者姓名：罗秦华 作者单位：宜丰县新昌一小 电话 电子邮箱? 教学内容分析： 《母亲的纯净水》这篇课文，围绕“纯净水”事件讲述了一位母亲在发现孩子对“穷”与“富”的思想认识有偏差时，对孩子进行正确引导和教育的过程。　课文内容虽很贴近生活，但与现在学生的生活水平还是有着不小的差距，因此在理解体会小女孩对“穷”的认识上，学生是有一定困难的。另外课文的第17、18自然段 “母亲的话”和小女孩“想明白的内容”很抽象，但又具有较深的内涵，学生不易理解，是学生学习的难点。 教学目标 知识与技能： （1）理解课文内容，感受母亲对小女孩的教导，体会母亲的话的深刻含义。 （2）体会采用语言描写和心理描写塑造人物形象的方法。 （3） 能联系课文内容及生活实际理解重点语句的意思。懂得“穷”并不可怕，它也许是促进人们奋发进取的动