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儿童声音的正常发育 循证标准的发展 梅特·彼德逊 致我的女儿 前言 在一些诸如音乐和歌曲这样复杂的领域中，个人参数的技术测量是在最近几年才被接受。正常声音发育的客观参数非常重要，在发现和描述一些病理偏差时则显得更为重要。在某种程度上，我们也可以用一些可测量的参数来描述正常声音发育的不同特质。 在男孩和女孩身体和智力的发育过程中，荷尔蒙起了非常重要的作用。在本项工作中，我们通过对许多参数的观察，将弄清楚荷尔蒙对两性声音发育所起的作用。我希望本项研究能够抛砖引玉，激励更多类似的研究。我们还将在本书中强调一些在今后的研究中比较有趣的话题。 研究青少年并记录他们的声音发育是一项压力很大的工作。在这项工作中，许多不同医学专业的同事给了我很多支持。本项研究有许多实际意义。研究结果（文中图表）被喉科专家、语音矫正师和音乐老师用于日常工作中。另外，青春期的荷尔蒙水平测试也成为了合唱团的一项规定。 这本书是基于我在1991年德国音乐教师协会年会上应邀所做的报告以及我的论文《青春期生物学发育与正常声音（1997）》而成。此项研究曾经在医学杂志上发表。作为一篇小儿康复研究论文，周围的许多人鼓励我将此项研究公诸于世。这本书首先是在德国出版。在COST2103高级语音评估的研究课题中，共有18个欧盟国家参与，这本最新出版的书用英语记录了语音发育的各个领域。 文件的数字化由哥本哈根的Lars Paaske、莱比锡的Grit Buhring完成。 简介 在测量一些受过发音训练的男孩和女孩时，我们让他们朗读一篇标准的文章，在朗读的过程中使用音域图和基频（F0）对他们进行测试。这些方法基于：（1）由Voice Profile软件绘制的音域图8301所具备功能的发展和评估能力。（2）使用电声门描绘和速闪方法共同测量人在说话时的声带振动。声音分析比较在以下的测量基础上进行：（1）青少年的各个青春期阶段（2）雄激素和雌激素的荷尔蒙分析。 音域图测量所有的音高和响度，面积的计算是由半音x dB (A)组成的。评估是由电声门描绘曲线来完成的，在这条曲线上标有用光电池进行测量的声带速闪位置点。电声门描绘的单一周期是固定的，我们测量了年龄在8—19岁的48名男孩和47名女孩的2000个连续的电声门周期，目的是测量他们在阅读状态下的基础频率。 我们测量了女高音、女低音、男高音和男低音的单独的和平均的音域图。我们使用BMDP统计软件，认真进行了分层群组研究和预测研究。 音域图每年的变化证明，男孩中的总血清睾丸激素r=0.72，女孩中的总血清雌激素酮r=0.47。 我们对48名男孩进行了青春期基础频率变化的分析。仅对基频进行观察，就会发现，男孩青春期的声音可以通过10nmol 1-1血清中血清睾丸激素总量来测定。 我们在47个女孩中分析了发音参数，然而只在41个女孩中进行了荷尔蒙分析和青春期检查。F0只在雌性荷尔蒙值r=-0.34时与其相关（p0.05）。雌激素和基频范围的提高对于在青春期时F0从256降至241赫兹时有预测价值（p0.05）。 统计软件BMDP被用于所有的分层群组研究和预测研究中。 目录 1 需要研究的问题 2本项研究中所使用的技术的可能性与局限性 2.1音域图测量方法 2.2电声门描述法 2.2.1电声门描述法与频闪观测法 2.2.2决定说话声音基频的电声门描绘图 2.3音调和音域分析 3材料与方法 3.1 受试 3.2 调查方法 3.2.1音域图测量方法 3.2.2基础频率的测量 3.2.3荷尔蒙水平与青春期分析 3.2.4统计分析 4结果 4.1声音发育过程中的音域图 4.2声音发育过程中的说话声音 4.3统计分析结果的进一步分析 5讨论 5.1荷尔蒙变化和青春期分析 5.2声音发育过程中的音域图 5.3声音发育过程中的说话声音 6对于问题的回答 参考书目 原创信息 缩写 索引 第一章 需要研究的问题 提要： 需要分析的问题有： *青春期男孩和女孩的动态范围变化和基频变化与青春期荷尔蒙以及生物学各方面变化有什么联系？ 我们以男孩和女孩合唱团、指挥、声乐指导为调查对象，设计了以下一些基础性问题。 经过发声训练的男孩和女孩的音调范围和声音动态值范围是如何发展的？ 经过发声训练的男孩和女孩在说话时的基频是如何发展的？ 经过发声训练的男孩和女孩声音的变化与荷尔蒙的变化有什么联系？ 经过发声训练的男孩和女孩在青春期的哪一个阶段开始变声？ 第二章 本项研究中所使用的技术的可能性与局限性 提要： *我们将讨论音域图、电声门描绘图、电声门描记法、频闪观测仪、基本频率和音域分析的可能性和局限性。 *音域图被称为声音的听力图；将分贝的动态范围与其总频率范围相比。 *电声门描记法是一种在线定量测量声带闭合的曲线，测量对象是通过喉咙的低强度高频率气流（使用记波法时可以用高速胶