部编版语文三年级下册课件---23-海底世界.pptVIP

海底世界 石 友 会认10个生字，会写11个生字。正确读写“澎湃、窃窃私语”等词语。 学习目标 1 2 有感情地朗读课文，引导学生认识海底世界，获得有关海底的知识。 3 了解海底是景色奇异、物产丰富的地方，体会作者对海底世界的喜爱之情。 4 理解课文：“总—分—总”的结构方式。 生字学习 会认的字 会写的字 多音字 强 qiánɡ：强大 qiǎnɡ：勉强 jiànɡ：倔强 宁 nínɡ：宁静 nìnɡ：宁愿　 参 shēn：人参 cān：参加 cēn：参差不齐 词语学习 澎湃：形容波浪互相撞击。 造句：大海波涛汹涌澎湃，令渔夫心惊肉跳。 窃窃私语：私下里小声交谈。 造句：他俩躲在那里窃窃私语。 蕴藏：蓄积而未显露或未发掘。 造句：这片沙漠下蕴藏着丰富的石油资源。 词语理解 反义词：闪烁 ①指（光亮）动摇不定，忽明忽暗。 造句：江面上隐约闪烁着夜航船的灯光。 ②指（说话）稍微露出一点儿想法，但不肯说明确，吞吞吐吐。 造句：他闪烁其词，始终不肯正面回答老师的提问。 近义词 依然——（仍然） 宁静——（安静）　 普通——（一般） 奇异——（奇特）　 反义词 宁静——（喧闹） 前进——（后退）　 普通——（特殊） 丰富——（贫乏） 　 请阅读课文，并思考以下问题： （1）本文是按照什么顺序写的？ 可以分为几个部分？ “总—分—总” 可以分为三个部分，分别如下： 整体感知 第一部分（第1自然段）：点明文章主题——大海深处的情况。 第二部分（第2～6自然段）：从奇异的景色和丰富的物产两方面具体介绍了海底世界。 第三部分（第7自然段）：总结全文，概括海底世界景色奇异、物产丰富的特点。 （2）海底有哪些声音呢？ 有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。 （3）课文总共介绍了哪几种动物的活动特点？分别是什么？ 海参：靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。 梭子鱼：每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。 乌贼和章鱼：能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。 有些贝类：自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。 （4）海底的植物差异有哪些？ 色彩多种多样：有褐色的，有紫色的，还有红色的。 体积大小差异：最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。 （5）海底蕴藏着哪些资源？ 丰富的煤、铁、石油和天然气，还有陆地上储量很少的稀有金属。 学习第1自然段，思考问题。 第1自然段有什么作用？ 用设问开头，引起读者的兴趣，点明这篇课文要讲的是大海深处的情况。 课文解读