语文版初中七年级语文上册纸船.pptxVIP

;作者简介; 泰戈尔的散文内容主要是社会、政治和教育，他的诗歌，除了其中的宗教内容外，最主要的是描写自然和生命。在泰戈尔的诗歌中，生命本身和它的多样性就是欢乐的原因。同时，他所表达的爱也是他的诗歌的内容之一。 诗歌的主要内容：自然、生命、爱。; 我每天\把纸船\一个个\放在\急流的溪中。 我用大黑字\写我的名字\和我住的村名\在纸船上。 我希望\住在异地的人\会得到\这纸船，知道我是谁。 我把园中长的秀利花\载在\我的小船上，希望\这些黎明开的花\能在夜里\被平平安安地带到岸上。 我投我的纸船\到水里，仰望天空，看见\小朵的云\正张着\满鼓着风的白帆。 我不知道\天上有我的什么游伴\把这些船\放下来\同我的船\比赛！ 夜来了，我的脸\埋在手臂里，梦见\我的纸船\在子夜的星光下\缓缓地\浮泛前去。 睡仙\坐在船里，带着\满载着梦的\篮子。;课文层次;朗读诗歌，思考讨论：;1.诗人写“纸船”到底是为了表现什么？ 是为了表现儿童的童真雅趣。;2.“我”在纸船上用大黑字写上自己的名字和住的村名，目的是什么？ 诗人把纸船当成“我”和异地人取得联系的纽带，表现儿童渴望被人了解的心理。 孤独的“我”希望能得到友谊或希望“我”的祝福能传给远方的人们。;新增校外调剂单，点击“新增”按钮跳转到校外调剂单新增页面，点击“添加”按钮，找到需要校外调剂的装备在操作栏点击“选择”按钮，将需要校外调剂的装备加入已选物品列表，点击“保存”按钮跳转到校外调剂单新增页面，填写校外调剂数量、原因及选择调入单位，并点击“提交”按钮完成校外调剂功能；于是科举考中进士的多少 , 往往成为衡量一个地方文风是否昌盛 , 文化是否发达 , 人才是否众多 , 声望是否显扬的重要标志。庐陵地区考取的进士近 3000 名 , 而文化发达的苏州只 1771 人 , 就一个州府而言 , 是全国最多的。明代有两届科考 , 前三名都是吉安府人 ,“ 双连冠 ” 在全国更是绝无仅有。;3.围绕“纸船”，诗人描绘了哪些内容？;4.末句的“梦”是怎样的梦？请结合诗意谈谈你的理解。;课文层次;文体表达;　　　　　　　《纸船——寄母亲》 冰心 我从不肯妄弃了一张纸， 总是留着——留着， 叠成一只一只很小的船儿， 从舟上抛下在海里。 有的被天风吹卷到舟中的窗里， 有的被海浪打湿，沾在船头上。 我仍是不灰心的每天的叠着， 总希望有一只能流到我要它到的地方去。 母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿， 不要惊讶它无端入梦。 这是你至爱的女儿含着泪叠的， 万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去。;检测;提示;谢 谢