必修上册第一单元教学实施策略.pptVIP

* * 课时结构发生变化 此时： 任务驱动—获取知识—完成项目—形成能力—情境运用—形成素养 彼时： 明确目标—传授知识—相关训练—形成能力 知识无所谓好坏，情境决定了方向 * “三新”背景下 必修上第一单元情境教学设计 山东省青岛二中 郝敬宏 新 高 考 2018年第6题 .小说中历史与现实交织穿插这种叙述方式有哪些好处？请结合作品简要分析（6分） 参考答案： ①既能表现当代人对赵一曼女士的尊敬之情，又能表现赵一曼精神的当下意义，使主题内蕴更深刻； ②可以拉开时间距离，更加全面地认识英雄，使人物形象更加立体； ③灵活使用文献档案，与小说叙述相互印证，使艺术描写更真实。 2019年第9题. 《理水》是鲁迅小说集《故事新编》中的一篇，请从“故事”与“新编”的角度简析本文的基本特征。（6分） 参考答案： （1）大禹治水的故事本身有史可据，作品查考典籍，博采文采，不富有历史韵味。 （2）新编表现为新的历史讲述方式，如细节的虚构，现代语词的掺入，杂文笔法的使用，作