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- 约1.95千字
- 约 31页
- 2019-10-31 发布于河南
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小 虾
商水县固墙镇李华石小学 许河南
人教版小学三年级下册
学习目标1:有感情地朗读课文,体会小虾的可爱,以及作者对小虾的喜爱之情。
2:感悟作者,围绕中心写具体,表达有序写清楚,用词准确写形象的写法。读写结合,以片段的形式写一写自己熟悉的小动物。
教学重点:
朗读课文,感受小虾的可爱,体会作者对小虾的喜爱之情,激发学生对小动物的喜爱。
教学难点:
感悟作者,围绕中心写具体,表达有序写清楚,用词准确形象的写法,写一写自己熟悉的小动物。
教学重难点
虾是一种节肢动物,身体长,有壳,腹部有很多环节,生活在水里。种类很多。包括青虾、河虾、草虾、小龙虾、对虾、明虾、基围虾、琵琶虾、龙虾等。
我会认
xiān
mò
xì
bó
fù
jiào
qián
gāng
fù
隙
空
缸
一口
开
掀
端
末
副
那
钳
子
搏
较
腹
斗
大
部
左右 结构
副
缸
钳
隙
较
搏
独体 结构
末
左中右 结构
掀
生字归类
末
mò
巧记:末尾下短未下长
词语解释
搏斗:搏斗,是使用身体、器械等、双方或多方相互间进行的一种实战行为。
拳击手在赛场上搏斗。
追逐:迅速积极地追寻逃跑的东西。
孩子们在球场上追逐着,打闹着。
中间空着的地方;尚未占用的时间、空旷间隙、相似的情况或状态再现的时间间隔。
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