数学八年级上北师大版32简单的平移作图学案（2）.docVIP

广东省河源市中英文实验学校八年级数学 《简单的平移作图 》讲学稿 模块一：自主学习（独立进行） 学习目标与要求：1.能熟练掌握简单图形的移动规律，能按要求作出简单平面图形平移后的图形，能够探索图形之间的平移关系； 学法指导 （含时间安排） 学习内容 随堂笔记 （整理归纳等） 1.回忆前面学过的相关知识，试着完成【温故知新】中的问题。 2.完成【自主探究一】中的问题，并与同伴进行交流完成右侧栏的填空。 （20分钟） 【温故知新】 你能将下列多边形向右平移8格吗？作出图形。 【自主探究一】 2.重复画出下面的图案： 　　（1） 　　（2） 【回顾与思考】 1、确定一个图形平移后的位置所需要的条件：（1）原图形的位置；（2）平移的方向；（3）平移的距离或一个对应点的位置。 【知识精讲】 2.利用平移设计图案设计的一般思路： 确定“基本图案”； （2）把“基本图案”按一定方向和距离连续平移，完成图案设计。 模块二：交流研讨（小组合作、展示、精讲） 学习目标与要求：1.对组合图形要找到一个或者几个“基本图案”，并能通过对“基本图案”的平移，复制所求的图形； 学法指导 （含时间安排） 研讨内容 随堂笔记 （整理归纳等） 1.小组交流讨论完成【合作探究一】 【合作探 究二】，推选主讲人展示学习成果。 （20分钟） 【合作探究一】 3.观察如图的规律，在后面的点格中画出图案。 【合作探究二】 4.将给出的图案沿水平直线等距离移动若干次，得一花边图案．试画出这一花边图案．给出的图案为： 【随题点拨】 3.第3题解题思路如下： 观察开口朝上的图形的排列规律，画出相应图形； 观察开口朝下图形的排列规律，画出相应的图形； 重复以上以上两个步骤，把点子图画满即可。 模块三：练习训练（独立完成与合作交流相结合） 学习目标与要求： 1.熟练平移作图的方法动手操作、作图，发展初步的审美能力，增强对图形欣赏的意识。 学法指导 （含时间安排） 训练内容 随堂笔记 （整理归纳等） 自主完成训练内容: 1.思考解题思路和注意点； 2.用小黑板或草稿纸尝试自主完成，要求工整、规范。 3.另每组指派一名代表上大黑板自主演练。(15分钟) 5.如图，网格中的房子图案正好处于网格右下角的位置．平移这个图案，使它正好位于左上角的位置（不能出格）．