故乡人物分析.pptVIP

学习目标 1、了解导致闰土发生变化的社会原因。 2、学习通过肖像、动作、语言等描写来刻画人物的方法。 3、学习运用对比揭示人物性格，突出小说主题的写法。 小结 写这篇小说，鲁迅先生就是为了揭示辛亥革命后，中国社会和人们精神面貌的可悲变化，以及发生这种变化的原因，他运用对比传神的白描手法，抓住一些能体现小说主人公二十多年来质变的细节进行描写，成功地深化了小说的主题，并塑造了闰土这个鲜明丰满的艺术形象。 * 河南省唐河县城郊乡一初中 李玉晓 探究人物（一） 闰土 阅读文章的12—33段，55—77段。完成下面的表格。 少年闰土 中年闰土 外貌 十一二岁，紫色圆脸，头戴小毡帽，颈套银项圈，红活圆实的手—— 脸色灰黄，很深的皱纹，头戴破毡帽，身穿极薄的棉衣，手又粗又笨而且开裂—— 动作 语态 手捏钢叉 向猹尽力刺去 很高兴 说话脱口而出 滔滔不绝—— 动着嘴唇 只是摇头 拿起烟管默默地吸烟 说话吞吞吐吐 断断续续— 对“我”的态度 只是不怕“我” 不到半日，便熟识了 告诉我许多稀奇事 分别时躲到厨房哭着不肯出门 送“我”贝壳和很好看的羽毛—— 对生活的态度 月夜刺猹、雪地捕鸟—— 现出欢喜和凄凉的神情 他终于恭敬起来，称“我”为“老爷”—— 要一副香炉和烛台—— 性格 天真活泼、机智勇敢、 知识丰富、热爱生活 迷信麻木、毫不觉