二汉代儒学资料讲解.pptVIP

二、汉代儒学; 竹帛烟销帝业虚， 关河空锁祖龙居。 坑灰未冷山东乱， 刘项原来不读书。 ---（唐）章碣 这首诗讽刺了哪一历史事件？;一、汉代儒学兴起的背景;（1）积极作用： “焚书坑儒”有当时特定的历史背景；有利于巩固刚刚建立的政权。 （2）消极影响（占主导地位）： “焚书坑儒”实质是文化专制，是对先秦思想文化成就的粗暴否定，是中国文化史上的一场浩劫。文化成为政治权利附庸，文化氛围有生动活跃转为死气沉沉，儒学发展陷入低潮;汉初统治者为什么要以黄老之学思想治理国家呢？;想一想，黄老思想的实施有何影响？;汉武帝即位时面临的社会问题;汉武帝时期，随着社会形势的变化，黄老思想已经不能适应加强中央集权需要，他该如何应对？;政治上，实行推恩令、附益法和设立中朝，解决王国问题和相权过重问题； 民族关系上，抗击匈奴和设立三郡，解决匈奴问题和百越问题； 经济方面，盐铁官营，铸“五铢钱”，统一货币，解决土地兼并，阶级矛盾激化的问题； 对外关系上，派张骞出使西域，开通丝绸之路。;儒家思想在先秦没有得到重视，在秦朝又遭受重大打击。汉初黄老思想一度占据统治地位，那么汉武帝时期儒学是怎样发展的，其地位如何呢？;二、儒学兴起的表现；;想一想，汉代儒学是怎样形成的？;董仲舒这个“读书虫”在景帝朝 已经做了博士。实际就是皇帝的 学术顾问。知名学者董博士有一 所花园套房可他整天钻在书房里 研读儒学。春日万紫千红开遍看 不见。夏夜禽鸟百虫争鸣听不见。 寒来暑往。三年没有踏进后花园 一步。因此人们称赞他“三年不 窥园”。”三年不窥园”后来精 炼为成语“目不窥园”。;请思考??汉武帝为何采纳董仲舒的主张????;材料一：天为君而覆露之，地为臣而持载之；阳为夫而生之，阴为妇而助之；春为父而生之，夏为子而养之，王道之三纲可求于天。 ----------《春秋繁露·基义》 材料二：夫仁谊礼知信五常之道，王者所当修饬也；五者修饬，故受天之佑，而享鬼神之灵，德施于方外，延及群生也。 ------《汉书·董仲舒传》）;“天人感应”学说;思想主张;（2）目的： 加强君主专制中央集权，维护封建统治秩序。;西汉时期，儒家思想能够成为正统思想的原因;秦始皇和汉武帝对儒学的政策有何不同？导致不同的原因分别是什么？对儒学的发展各产生了什么影响？这两种政策又有何相同之处？;;;　　秦始皇的统一思想是不要人民读书，他的手段是刑罚的裁制；汉武帝的统一思想是要人民只读一种书，他的手段是利禄的诱引。 　　结果，始皇失败了，武帝成功了。 ——顾颉刚;分组讨论??如何评价“罢黜百家??独尊儒术”??;(二)、太学的出现——儒学教育官方化和制度化； ; 思考：汉代太学规模不断扩大，反映了怎样的文化趋势?;（三）科举制的文化影响—儒家思想统治地位进一步强化；;科举制的文化影响;影响：儒学因此而全面影响了社会政治和文化生活。 ①有利于专制主义中央集权体制的稳固：儒生成为专制政治的仆从；儒学成为统治臣民的思想工具； ②促成持久的读书风尚，有利于社会重学风气的形成，文化的发展； ③选官方式一定程度上体现了公平公正的原则； ④读书-考试——做官，知识分子成为官僚队伍的后备力量，有利于提高官员的文化素质； ⑤导致古代专心从事科学技术研究的人才力量薄弱，影响科技的发展。;课 堂 小 结;课 后 探 究