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- 2019-11-05 发布于浙江
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【特点】 形式短小精悍 内容鲜明独到 语言精练深刻 【写作要求与技巧】 第二步:选取角度,提出观点。(评) 【写作要求与技巧】 第三步:阐述观点,以理服人。(析) 【写作要求与技巧】 第四步:总结全文,提出倡议 (结) 阅读下面新闻,写 一则百字左右的短评。? 中华人民共和国教育部发出通知,从2008年3月开始,全国十省市开展音乐课教京剧的试点工作,并公布了15部“京剧进校园”剧目中的唱段。此通知一出台,人们议论纷纷,赞叹声、反对声此起彼伏,莫衷一是。? 【参考1】 京剧进校园是件大好事。徽班进京已有二百多年了,京剧是京城文化的一块活化石,人们通过它,了解了历史,了解了文化……唱念做打的艺术更是令人陶醉,它是北京一张不可多得的名片。因此,我喜欢它,希望更多的人接近它,爱上它! 【参考2】 目前京剧进校园条件尚不成熟。 它的受众面极其狭窄,除了有闲情逸致的老年观众外,中青年几不涉及;它过于程式化,一招一式都有严格的限制;剧情过于拖沓;最令人难以接受的是脸谱化,好人坏人,让人一眼洞穿、拖腔又太长。只有改进才有出路。 请以下面的新闻为素材,写一篇短评。 《新京报》2月3日报道,北京731路公交车上,一名外国乘客因其提出
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