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青岛理工大学
《C语言程序设计》
题目 打字练习程序
指导教师: 李兰老师
姓名:
学号: 2011
班级:
专业: 计算机科学
地点: 现代教育中心机房201
时间: 2012.6.26 至 2012.6.29
内容
本程序主要实现的是对使用者的打字速度进行练习和提高。因为界面友好亲和,因此能让使用者在轻松愉快中练习并快速提高自己的打字速度和准确性。程序主要的功能有记录使用者在本次使用中的击中数和总下落字母的个数之比。并且游戏设置了九个等级,随着数字的增加,等级越高,字母下落的速度逐步提高,这样能够更好的迎合不同水平的用户需求。使用本程序很简单,因为在写代码时,我很注重的是界面的友好,所以,在用户的每次操作前,界面上都有详细的操作提醒,只要跟着提示输入就能很快速地进入并开始练习。
二、上机环境
操作系统:windows XP(win7兼容)
开发工具:VC6.0
函数调用关系图
leave( ) result( ) wordHit( ) moving( ) newWord ( )levelChoice( )printfScreen( ) start( ) void main( )
leave( )
result( )
wordHit( )
moving( )
newWord ( )
levelChoice( )
printfScreen( )
start( )
void main( )
各函数功能说明
1、void main( ) 主函数
2、void printScreen( ) 刷新屏幕函数
3、int levelChoice( ) 游戏等级选择函数
4、int newWord( ) 生成新字符函数
5、int moving( ) 字符下降函数
6、int wordHit( ) 击中字符函数
7、int result ( ) 结果输出函数
8、int start( ) 程序开始提示操作
9、void leave( ) 函数结束
五、流程图
start
start
c=1?
c=1?
N
Y
Return(1)
Return(1)
开始
开始
levelChoice()
levelChoice()
n=0 ?
n=0 ?
N
printScreen( )
printScreen( )
Y
newWord( )
newWord( )
moving ( )
moving ( )
0 wordHit( )
wordHit( )
1
result ( )
result ( )
leave( )
leave( )
结束
结束
六、程序运行效果图
总结
通过这次的C语言课程设计,我对程序设计的过程有了很具体的认识,我明白了作为一个开发者应该具有坚持和吃苦耐劳的素质和乐于交流和共享的品德。而且由于在程序设计和代码编写的时候,程序中用到的很多函数是我们在课堂上并没有接触到甚至是没有听说过的,因此我们还得大量地参考有关书籍,并且从互联网上查找函数等的相关信息。与此同时,与同学的交流更是并不可少的,这个也是作为将来的一个开发者必须要具备的素质,那就是团队合作精神。因为不论将来是走向企业还是做科学研发,系统和程序都是相当复杂和庞大的,我们不可能有能力能够一个人写了所有的代码,因此就得靠团队的协作。所以,从这次的程序课程设计中,我充分得感受到了这一点,有时候和同学的交流绝对是提高工作效率的最好途径之一。
在后期,大体的代码写完了之后,我还经历了漫长的程序调试过程,因为是第一次真正地开始做一个小项目,所以在编写代码的过程中肯定存在着很多的错误。调试是一项非常需要耐心和细致观察能力的工
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