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母鸡教案 PAGE PAGE 1 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： 《母鸡》教案 西桃园小学 谢倩 教学目标： 　　1．自主认识７个生字，正确、流利、有感情的朗读课文。 　　2．了解作者笔下母鸡的特点，感受母爱的伟大。 　　3．比较《母鸡》与《猫》在写法上的异同点。 教学过程： 一、导入： 1、 作家笔下的动物，我们认识了高傲的白鹅有海军上将派头的白公鹅，能说说在老舍先生笔下的那只猫有什么特点吗？提示：古怪、可爱 2．猫既古怪，又可爱，在文章的字里行间，无不流露出老舍先生对猫的喜爱之情，那么，老舍眼里的母鸡又是怎样的呢？这节课我们一起来学习老舍先生的另外一篇文章《母鸡》。 二、检查预习 　　同学们在家里已经认真的预习了这篇课文，读课文以前，先读读这几个词语，看看你们是否通过预习已经认识了他们。 　　出示词语： 　　反抗 欺侮 成绩 凄惨 慈爱 辛苦 如怨如诉 　　疙瘩 可恶 毒手 聋子 鸡雏 啼叫 一撮儿毛 三、找作者情感，理《母鸡》感情线 　　1、先听一遍课文朗读 　　思考作者对母鸡的情感态度是