均值不等式应用及例题解析(课件教案设计、教案设计课程).pptxVIP

均值不等式应用及例题解析(课件教案设计、教案设计课程).pptx

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基本不等式——均值不等式及应用一、均值不等式或当且仅当a=b时,式中等号成立。称为正数a、b的算术平均数称为它们的几何平均数两个正实数的算术平均值大于或等于它的几何平均值均值定理:证明:上述推导体现了数学中由一般到特殊的思想问题: 均值不等式给出了两个正实数的算术平均数与几何平均数的关系,这个不等式能否推广呢?例如,对于3个正数,会有怎样的不等式成立呢?(前述称为基本均值不等式也称二元均值不等式)定理3 三元均值不等式:a、b、c∈N*当且仅当a=b=c时,式中等号成立。语言表述:三个正实数的算术平均值大于或等于它的几何平均值类比思想应用同理三元均值不等式也可由 换元得到, 只要证明以下不等式成立:证明:(证明需要用到的公式) 求差法证明:求差法是不等式证明常用的方法二、均值不等式的推广1、四个均值不等式链平方平均数 ≥ 算数平均数 ≥ 几何平均数 ≥ 调和平均数2、正数a1,a2, … ,an(多元均值不等式)?3、常见变式三、均值不等式的应用 ——用不等式证明不等式当两项之积为一个常数直接用均值不等式,用a、b代换两数(有积定直接用均值不等式)当一个两项之积与另一个两项之积的积是个常数直接用均值不等式a、b代换每项内两数,再用不等式两边相乘的基本定理来解(积积定值直接用)直接用三元均值不等式来解练习4:已知:a,b,c均为正数,求证:二项之积为一个常数直接用均值不等式a、b代换即可.技巧(构造法),当不等式左边含有元数时,我们采用构造不等式来证明,再不等式两边相乘或相加原理求解。由基本不等式推出的几个常用构造不等式:带常数不等式两边乘上a或b都可以构造带元数的不等式证明:因为利用带元数的构造不等式,构造出不等式左边各项所带元数,再利用不等式两边相乘或相加求解。所以:两边相加不等式分母和右边交换,构造不等式相加二边Xa?分子分母Xa二边Xb分子分母Xb分子分母Xc二边Xc用求差法证明例4:求差法常用来证明不等式,一般需配项化为平方差的连加形式,因为abc都大于0 ,这种式子最终都大于0的。四、均值不等式的应用 ——求最值两个正数的积为常数时,它们的和有最小值;两个正数的和为常数时,它们的积有最大值。即:积定和最小,和定积最大,可用于最值求解。均值不等式在求最值时必须强调的三个条件:一正,二定,三相等,缺一不可注意:”一正二定三相等”是指利用均值不等式 证明或求最值必 须强调的三个特殊要求:(1)一正:各项都为正数(a、b>0,由ab做成的两项也需>0)(2)二定:两项积为定值,和有最小值 两项和为定值,积有最大值(3)三相等:求最值时一定要考虑不等式是 否能取“=”,取的值是否在已知的区间内,否则会出现错误注:用不等式证明和求最值是必须每步验证是否符合ab≥9解:a+b≥6例6、(1)一个矩形的面积为100m2,问这个矩形的长、宽各为多少时,矩形的周长最短?最短周长是多少?(2)已知矩形的周长为36m,问这个矩形的长宽各是多少时,它的面积最大?最大面积是多少?例6解:解:设矩形长为a,宽为b 则S=ab=100,L=2(a+b) 因为a+b ≧ =20 当且仅当a=b=10,a+b=20 所以L ≧40,当a=10,b=10时L最短,为40.解:设矩形长为a,宽为b 则S=ab,L=2(a+b)=36 因为a+b =18≧当且仅当a=b=9,axb=81 所以S ≦ 81,当a=9,b=9时S最大,为81.练习1)若x0,f(x)= 的最小值为_______;此时x=_______. 若x0,f(x)= 的最大值为_______;此时x=_______.当且仅当时取等号,利用均值不等式求函数最值的步骤:122-12-2一正未知数X, 均>0解:因为x0,二定二项相乘为定值三相等二项相等时求出的x值是否在已知的区间内,在取等号;如不在不能取等号即当x=2时函数的最小值为12.注意:各项必须为正数二边乘-1不等式要变号解:函数看不出二项相乘为定值,需要变形使它二项相乘为定值(凑积定) (2) 求函数的范围.解:(取值需要判别ab正负,x>0是对对数函数的,不是对a和b的)?10添项加数(变换、凑系数)使它二项相乘为定值(凑积定)??∴x=0例9. 函数y= (x ≥ 0)的最小值 为______,此时x=______.最大值 4 (a=b=2)最大值 2 (a=1 b=2)最大值8 (a=2 b=4)练习 :1.函数 求函数f(x)的最小值.换元法凑积定:从高次到低次逐步用x+1代入分子的x中,边代入边配项,目的使得有二项相乘为定值,不管常数。?(凑和定):二乘积凑

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