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有理数复习(2)
计算:
课前检测
1. 2.
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7. 8.
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懂:理解有理数的加减乘除及乘方运算.
背:四则运算法则.
会:运用运算律简化运算解决实际问题.
学习目标
情景导入
同学们,我们今天再次进行有理数第二章知识的复习。
(1)-2+3 (2)-2-3
(3)-2×3 (4)-2÷3
同学们,你们还记得有理数的加减乘除四则运算的法则吗和乘方法则?让我们一起来回顾一下吧!
知识回顾
1.有理数加法法则
①同号
②异号
练习: -21+30 ,-21-30 ,-21-(-30),
-30+21 ,-30-21,-30-(-21).
同号两数相加取相同符号,并把绝对值相加
异号两数相加取绝对值较大的符号,并用绝对值较大的数减去绝对值较小的数。
知识回顾
2.有理数减法法则
减去一个数等于加上这个数的相反数
练习:(1)-5+7-4-(-2)
(2)-2-5-(-4)+9
(3)12-31+(-15)-(-19)
知识回顾
3.有理数乘法法则
①两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘。
练习:
②多数相乘,先确定符号,
负因数的个数为奇数个,结果为负,
负因数的个数为偶数个,结果为正,并把绝对值相乘。
知识回顾
4.有理数的除法法则
①同号得正,异号得负,并把绝对值相除。
②除以一个数等于乘以这个数的
练习 1. -48÷4, -48÷(-4)
48÷4, 48÷(-4)
倒数
知识回顾
5.有理数四则运算
先乘除后加减,有括号先算括号里面的
练习:
练习
(1)3×(-5)-(-28)÷7
(2)(-48)÷(-6)-(-12)×(-6)
(3)(-56)÷(-7-1)+6×(-2)
(4)-14÷(2+7)-4÷9
(5)
课堂小结
通过本节课,你有何收获?
加
减:
乘
除
混
有理数复习2
同号两数相加取相同符号,并把绝对值相加
异号两数相加取绝对值较大的符号,并用绝对值较大的数减去绝对值较小的数。
减去一个数,等于加上这个数的相反数
同号得正,异号得负,并把绝对值相乘
连乘,数负数个数,负数为偶结果为正,负数为奇,结果为负
除以一个数,等于乘以这个数的倒数。
同号得正,异号得负,并把绝对值相除
先乘除后加减,有括号先算括号里的。
知识回顾
6.乘方
①概念
②性质:
练习:
正数的任何次幂都是正数,
负数的奇数次幂是负数,负数的偶数次幂是正数。
知识回顾
7.科学记数法
概念:
练习:用科学记数法表示下列各数。 1320000000 5120
-3154200
作用:表示大数
知识回顾
8.乘方混合运算
先乘方,再乘除,最后加减,有括号先算括号里面的
练习:
练习
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
课堂小结
通过本节课,你有何收获?
乘方
科学记数法
乘方混合运算
有理数复习3
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