人教版九年级化学上册第四单元课题2水的净化课件.pptVIP

* 教学目标 1.了解净化水的方法. ２.学会过滤操作. 3. 了解软水、硬水及其区别 4.了解软化水的方法和蒸馏操作 教学重点难点 过滤及操作软水、硬水和软化水的方法　　　 课前练习 １、下列节水措施不合理的是　 　A、直接用工厂排出的废水灌溉农田 　B、推广使用节水器具 　C、洗脸、刷牙时随手关闭水龙头 　D、用洗菜、洗衣服的水冲厕所 ２、下列防止水污染的措施中，最合适的是　 　A、生活污水放入池塘里静置后排入江河中 　B、在污染的水体中种植水生植物 　C、禁止使用农药、化肥 　D、工业污水处理达标后再排放 √ √ ３.下列说法中，在科学上没有错误的是（ ） A、吸带过滤嘴的香烟，对人体无害 B、纯天然物质配制的饮料，不含任何化学物质 C、为防止污染抑制水中所有动植物的生长 D、禁止排放未经处理的工业废水和生活污水 √ ４.下列属于节水标志的是（　） √ 阅读教材P74-75内容，思考下列问题： 纯水是____色、______味无臭的清澈透明的 _________。天然水是_____物（填纯净或混合） 2. 城市中的生活用水是经过自来水厂_____处理 　过的。______、______和_______是工业中常用 　的净化水的方法，也是实验室中分离______的 　常用方法。 3. 实验室过滤浑浊水时用到哪些实验器材？如何 操作？操作中注意哪些问题？ 一、水的净化方法 新课学习 无 无 液体 混合 净化 沉淀 过滤 吸附 混合物 二 、自来水厂净水的步骤： （明矾） 讨论：阅读教材P74自来水厂净水过程示意图，说说经过哪些步骤除去水中的杂质，将浑水变清？ 取水 沉淀 过滤 吸附 消毒 用户 絮凝剂 活性炭 消毒剂 【探究释疑】 一、水的物理性质： 纯净的水是一种无色无味透明的液体，4℃ 密度最大为1g/cm3,沸点为100℃，熔点为0℃. 练习： 指出下列有关水的说法正确与错误： （1）冰水混合物是一种纯净物 （ ） （2）因水中含有氧元素，故鱼能在水中活着。( ) （3）水分子是由氢氧二种元素组成的 （ ） （4）煮沸后的开水是纯净物，不含任何杂质。（ ） （5）液氧是混合物，因为含有液态水。（ ） （6）蒸馏水是纯净物，不含任何杂质。（ ) √ × × × × √ 　　　　　【问题与讨论】 把不溶性杂质凝聚成固体颗粒，使之沉降.(沉淀) 3、加入的活性炭起什么作用？　 吸附水中可溶性杂质、色素、异味、毒素（物理变化） 4、投药消毒起什么作用？ 　 杀菌消毒（化学变化）　 1.工业上常用分离混合物的方法有哪些？ 　 沉淀 过滤 吸附 2、加入的絮凝剂（如明矾）起什么作用？　 三、除去水中不溶性杂质的方法 【思考】鲁滨逊流落在荒岛 上，他只能从池塘中取 得一些浑浊的泥水，他 能否从中提取洁净的 饮用水？ 能，将泥水静置一段时间，提取上层清水。 除去水中不溶性杂质的方法一： ——静置法 三、除去水中不溶性杂质的方法 [实验４－１]：取二支烧杯，分别装天然的浑浊水，其中一杯加入明矾，静置一会。观察现象并将现象填入教材P75表中。 现象 结论 加入明矾的上层水较清，沉淀较多。 明矾能凝聚水中不溶性杂质使之沉降 除去水中不溶性杂质的方法二： ——吸附沉淀法(用凝聚剂吸附) ：用什么操作方法可将烧杯中的沉淀物 和水分离呢？ 三、除去水中不溶性杂质方法三——过滤 阅读教材P75实验4—2，思考下列问题： (1)过滤操作用到哪些化学仪器？ (2)如何用滤纸做过滤器？ (3)滤纸要与________贴紧。 (4)漏斗下端要紧靠_______。 (5)玻璃棒的末端要紧靠___________。 (6)漏斗中的液面要______滤纸的边缘。 漏斗 玻璃棒 烧杯 铁架台　滤纸 漏斗内壁 烧杯内壁 三层滤纸处 低于 三、除去水中不溶性杂质方法三——过滤 【实验４—２】取实验4—1中沉淀后的一杯液体进行过滤操作，边操作边讲解 操作步骤和注意事项。并比较过滤前后的液体浑清的变化情况。 过滤操作的关键点：一贴二低三靠 一贴：滤纸要紧贴漏斗的内壁。 二低：①滤纸的边缘要低于漏斗的边缘；②滤液 的液面要低于滤纸的边缘。 三靠：①烧杯口要紧靠引流的玻璃棒; ②玻棒下端要 靠三层滤纸的一边；③漏斗的下端要紧靠烧杯