2016年我国研究生满意度调查.PDF

学术探索 2 016 .11 DOI ：10.16750/j.adge.2016.11.012 2016 年我国研究生满意度调查 周文辉 黄 欢 付鸿飞 刘俊起 摘要：为持续追踪研究生对研究生教育的满意度情况，对全国 139 所研究生培养单位的39715 位研究 生进行了问卷调查。 调查结果显示：不同研究生群体对研究生教育的满意度呈现均衡化趋势；专业学位研究 生满意率连续三年高于学术学位研究生；研究生对课程教学、科研训练、管理与服务的部分方面满意度较 低；微信版问卷的满意率显著低于纸质版。 对调查结果作出了初步解释，并根据调查反映出来的问题，提出 了提高研究生满意度的对策。 关键词：研究生；满意度；调查 作者简介：周文辉，学位与研究生教育杂志社社长，北京理工大学学位与研究生教育研究中心副主任， 北京 100081；黄欢，学位与研究生教育杂志社编辑，北京 100081；付鸿飞，北京理工大学教育研究院硕士研 究生，北京100081。 研究生是研究生教育最为直接、 最为核心的利 选择题。 经测算，问卷内部一致性信度良好；结构方 益相关者。 研究生满意度是研究生对研究生教育过 程模型显示，模型的拟合度各项指标良好，表明该问 程中学习、研究和生活等方方面面的直观感受，既体 卷具有较好的结构效度。 现作为教育接受者的真实获得感， 同时也直接反映 本次满意度调查在问卷发放形式上进行了创 教育供给方的教育供给质量。因此，研究生满意度是 新， 向参与满意度调查的研究生培养单位提供纸质 反映、 监测和评估研究生教育质量非常重要的一个 版、微信版、邮件版三种形式的问卷。其中，纸质版问 维度与指标，在全国研究生培养单位中开展大样本、 卷由培养单位研究生管理部门人员组织发放并回 大规模的研究生满意度调查既能反映当前全国研究 收。 微信版问卷分定制版和通用版， 定制版为每个 生满意度的基本情况， 也能为研究生教育供给侧改 培养单位生成唯一的二维码， 通用版则向所有研究 革提供科学的决策依据，其价值与意义重大。 生培养单位的研究生开放。 邮件版问卷由培养单位 自2012 年起，学位与研究生教育杂志社联合北 研究生管理部门通过电子邮件向研究生发放问卷并 京理工大学学位与研究生教育研究中心组织开展全 由研究生填答后发回指定邮箱。 国研究生满意度调查研究， 几年来不断改进调查设 2．调查样本的基本情况 计，扩大调查样本，提高研究生满意度调查研究的科 本次满意度调查的调查对象来自 139 个研究生 ① 学性。 年的调查研究情况如下： 培养单位，其中“ 工程”高校 所 ，“ 工程” 2016 985 36 211 ② ③ ④ 高校 所 ，其他高校 所 ，科研院所 所 。三种 38 65 2 一、调查方法与调查对象 问卷的发放及回收情况如下：纸质版问卷共向 个