人教版道德和法治七年级下册21男生女生共25张.pptVIP

3．在社会中，人们对性别的认识通常会受到_______________的影响，在某种程度上影响我们______________的发挥。 4．我们在接受自己____________的同时，不要过于受___________印象的影响。 你和她 怎样正确认识男生女生的差异？ (1)到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。同时，在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地展现出自己的特点。(2)男生女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。(3)在社会中，性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。所以我们在接纳自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。 你和她 男生和女生的性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。 在社会中，人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响。有时我们也会这样认识自己，认识身边的同学、朋友。 探究与分享： 着装和言行是性别表达的重要方面，也是人们判断一个人性别的重要依据。但是，在生活中有这样一种现象：有的男生说话轻声细语，含蓄内向；有的女生装扮男性化，粗犷豪放…… 对于上述现象，有以下说法。你怎样看待这些说法？说说你的理由。 这是特殊场合和特殊活动的需要。 这些人非常有个性。 这些人的性取向有问题，需要帮助。 这是私人的事情，应该尊重。 你和她 探究与分享： 下面的描述那些属于男性特征，哪些属于女性特征,或者兼而有之？ 有攻击性 主动 敏感 喜欢数学和科学 温文尔雅 喜欢文艺 善于理解体谅他人 更看重家庭 自信 富有竞争性 雄心勃勃 心思细密 不善于决断 情绪化 易哭 富有支配性 决策果断 富有冒险精神 你和她 男生和女生性别认识的意义？ 对性别角色的恩施，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处，但性别刻板印象也可能某程度上影响我们自我潜力的发挥。我们接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。 优势互补 阅读感悟 某中学每年举行登上活动，校长在活动总结大会上发表感慨：“这次活动，我被同学们深深感动了，特别是男同学。因为我发现，到半山腰后，大多数女同学的书包都背在了男同学的肩上……我为同学之间的相互关爱而感动！” 第二年的登山活动结束后，校长又发表感慨：“这次活动，我又被同学们深深的感动了。因为我发现，到半山腰后，大多数女同学仍然坚持自己背书包……我为同学之间的相互体谅而感动！” HAPPY TIME 第2课 青春的心弦 学习目标 1分析男女生交往过程中的现象，了解男生和女生各自的优势和特点，正确认识异性同学之间的交往与友谊。 2明确男女生交往的必然性，掌握男女生交往的恰当方式。 3通过学习使学生愿意和异性交往并尊重对方，初步形成有关友谊的正确的价值观。 一、他和她 1．到了青春期，男生女生在___________的差异会更加明显。同时，在社会文化的影响下，男生女生在_____________、___________、______________等方面，越来越多地表现出自己的特点。 2．男生女生的生理性别特征是____________的，对于青春期特有的生理变化，我们应______________地接受。 3．在社会中，人们对性别的认识通常会受到_______________的影响，在某种程度上影响我们______________的发挥。 4．我们在接受自己____________的同时，不要过于受___________印象的影响。 二、优势互补 5．男生女生各自拥有自身的______________。欣赏对方的优势，有助于我们不断________________。 6．我们不应因自己某一方面的优势而______，也不应因自己某一方面的欠缺而__________。男生女生应相互理解，____________，相互学习，______________。 性别优势 完善自己 自傲 自卑 相互帮助 共同进步 男生女生 新学期开学了，班主任王老师因病不能来学校上课，作为班长的你被同学们推选为代理班主任，你需要带领全班同学完成以下任务： 搬运新书、分发课本、搬桌椅、统计在校吃饭人数、收费、打扫本班卫生保洁区、打扫教室卫生。 【演一演】你会让男女生各承担什么任务？