高雄市立右昌国民中学九十五学年度第一学期三年级趣味.docVIP

高雄市立右昌國民中學九十五學年度第一學期三年級趣味科學彈性課程計畫 一、三年級上學期之學習目標 對單擺的等時性有更深入的認識。 瞭解單擺共振的原因，及影響共振的因素。 能將共振的原理推廣應用至日常生活。 瞭解牛頓運動定律的內容。 透過勞作的過程，培養解決問題的能力與科學態度。 從製作平衡吊飾中，了解槓桿平衡的原理。 能了解不等臂槓桿，物重與支點距離的關係。 從槓桿的實例，認識輪軸和滑輪的設計。 能知道目前台灣地區市面上販售的寶石礦物種類。 能認識這些寶石礦物的成份、晶體結構、硬度、產地。 能學習初步鑑定寶石礦物的方法和步驟。 由921地震資料中，認識台灣地區及住家附近的斷層帶。 探討地震發生的可能原因，並學習正確的防震觀念。 了解二十四節氣由來及相關資訊。 認識一年四季與二十四節氣關係。 探討節氣在農漁業及民俗上的應驗。 學習與節氣相關之氣象諺語。 了解臺灣地區主要水庫分布及相關資訊。 認識水庫與集水區之關係。 探討水庫用水之範圍。 了解自家用水取自那一水庫或者其他水源。 二、三年級上學期之各單元內涵分析 週次 單元活動主題 單元學習目標 相對應 能力指標 六大議題 節數 評量方法 一 單擺的共振 1.對單擺的等時性有更深入的認識。 2.養成實地操作的習慣，從實作中培養科學態度與創造力。 3.瞭解單擺共振的原因，及影響共振的因素。 4.能將共振的原理推廣應用至日常生活。 1-4-