华东师大版九年级上册课件 课件《相似三角形的应用》).pptVIP

23.3.4相似三角形的应用 如何测量学校旗杆的高度? 想一想： 工具：直尺、卷尺、标杆、镜子 Ａ Ｂ Ｏ Ａ′ Ｂ′ Ｏ′ 求旗杆高度的方法: 旗杆的高度和影长组成的三角形 人身高和影长组成的三角形 因为旗杆的高度不能直接测量,我们可以利用 再利用相似三角形对应边成比例来求解. 相似于 Ａ Ｂ c Ａ′ Ｂ′ c′ １、旗杆的高度是线段 ；旗杆的高度与它的影长组成什么三角形？（ ）这个三角形有没有哪条边可以直接测量？ 温馨提示： BC △ABC 6m 2、人的高度与它的影长组成什么三角形？（ ）这个三角形有没有哪条边可以直接测量？ △A′B′ C ′ 3、 △ABC与△A′B′ C ′ 有什么关系?试说明理由. 1.2m 1.6m A C B D E ┐ ┐ 在人与旗杆之间竖一根标杆,通过移动人的位置,使人眼C,标杆顶端E,旗杆顶端A,在同一直线上,只要测出人与标杆的距离,标杆与旗杆间距离即可． A B C D E F G H 标杆 A C B D E ┐ ┐ A B C D O 拿一把带有刻度的小尺,站在旗杆前方,把手臂向前伸直,小尺向上竖立,移动人的位置,使小尺恰好遮住旗杆.只要测出人到旗杆的距离、臂长和小尺的长度,就可以计算出旗杆的高度了. 胡夫金字塔是埃及现存规模最大的金字塔，被喻为“世界古代七大奇观之