晨诵活动记录本.docxVIP

海门市三厂小学2015-2016学年度第 二 学期 班级晨诵课程的开发与实施计划 班级：一 班级：一（3） 任课教师： 龚江芸 指导 思想 “晨诵是语文本真的教育活动，倡导的是回归朴实、自然的学习生活，是 提高学生文化素养，丰富知识底蕴，营造“书香校园-书香家庭-书香社会”的一项 重要举措。此项活动以学生发展为目标，遵循语文教育规律，依据学科特点和 学生年龄特点，充分开发和利用语文课程资源，枳极营造书香氛围，探索语文 教育的有效途径和方法，丰富学生语言的积累，提高学生读书、写字的能力， 培育学生热爱祖国语言文字的思想感悄，让学生体验、享受生动有趣、健康幸 福的语文学习生活。 晨诵 目标 1培养学生浓厚的阅读兴趣，养成良好的学习习惯； 培养学生的阅读能力、诵读能力、语感能力和对文章遣词造句、 布局谋篇的理解和应用能力。 通过诵读经典美文，使学生受到优秀文化的熏陶和感染，树立 正确的人生观和价值观。 培养学生正确的读写姿势，养成良好的读写习惯；让学生学会 规范、正确地书写汉字；培养学生热爱祖国语言文字的感情和对汉字 的审美能力。 课文 语文书上精选的篇课文 具体 古诗 市局规定的八篇写春的古诗 内容 《三字经》 《三字经》中的《劝学》篇 小古文 市局规定的小古文四篇 实施 策略 （1） 时间要固定，一定要出声读，要让学生放声册读，以体验汉 语言的音韵美、节奏美； （2） 教师要指导读。