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- 2020-04-04 发布于湖北
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5.2.1 质点在平面内的运动
【教学目标】
1.知道合运动和分运动;知道合运动和分运动的关系。
2.知道运动的合成和分解,理解运动的合成和分解遵循平行四边形定则。
3.会用作图法和直角三角形知识解有关位移和速度的合成、分解问题。
【重点难点】
1.理解运动合成和分解的意义和方法,对一个运动能正确地进行合成和分解。
2.在具体问题中能正确判断合运动和分运动。
【教学方法】
实验、理解、归纳、练习
【教学用具】
课 件、玻璃管、水、胶塞、蜡块
【教学过程】
一、合运动和分运动
1、定义:
如果物体同时参与了两种运动,那么物体实际发生的运动叫做那两种运动的合运动,那两种运动叫做这个实际运动的分运动。
(1)分运动:红蜡块沿玻璃管在竖直方向的运动和随管做的水平方向的运动,叫做分运动。
(2)合运动:红蜡块实际发生的运动叫做合运动。
2、合位移(速度)和分位移 (速度):
(1)合运动的位移(速度)叫做合位移(速度)。
(2)分运动的位移(速度)叫做分位移(速度)。
3、分运动和合运动的关系
(1)等效性:分运动和合运动是一种等效替代关系,即各分运动叠加起来与合运动有完全相同的效果。
(2)独立性:一个物体同时参与几个分运动时,各分运动是各自独立的,互不干扰,任何一
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