《孟子见梁襄王》-公开课件（精选）.pptVIP

孟子见梁襄王 《孟子》 课文翻译： 孟子进见梁襄王。出来以后，告诉旁人说：“远远望去，不像个国君的样子；走近他，看不见什么可敬畏的。他突然问我：‘天下要怎样才能安定？’我回答说：‘统一才会安定。’他又问：‘谁能统一天下呢？’我回答：‘不喜好杀人的国君，就能统一天下。’他又问：‘谁能归附他呢？’我回答说：‘天下的人没有谁不跟随他。大王懂得那禾苗的情况吗？七八月间（夏历五六月间）长时间天旱，禾苗枯萎了。 只要天上乌云密布，下起大雨，那么禾苗就长得茂盛了。如果这样的话，谁能阻止它呢？而现在天下国君，没有一个不嗜好杀人。如果有不嗜好杀人（的国君），那么天下的百姓都会伸长脖子盼望着他了！如果真能这样，老百姓归随他，就像水往低处流一样，水势之大，谁又能够阻止得了呢？’” ①卒 A卒然问曰：“天下恶乎定？” B每得降卒必亲引问之 C初,鲁肃闻刘表卒 D卒岁之收,不过亩四石 ②一 A谁能一之 B用心一也 C一鼓作气 D一夫作难而七庙隳 ③就 A由水之就下也 B金就砺则利 C指物作诗立就 D于是荆轲就车而去 作业： 完成导学案中的课后练习 * * 导语： 前面我们学习了有关孟子的两篇古文《齐桓晋文之事》《庄暴见孟子》。我们一起来回顾一下孟子给齐宣王开出了什么治国的妙方？ 明确：保民而王，制民之产，与民同乐。 今天我们来看看《孟子见梁襄王》给梁襄王开出了什么治国药方。 死 士兵 同“猝”，突然 练习：1.解释下列词语在各句子中的意思 整个，全 一个 统一 第一次 专一 登上 完成 靠近 往 2、文中出现的14个“之”字有哪几种用法? 答案：可归为4种用法： ①代词，如：“望之不似人君”，“孰能一 之”； ②结构助词，如：“今夫天下之人牧”； ③补足音节助词，如：“则苗浡然兴之矣”； ④取消句子独立性助词，如：“由水之就下”。 一、思考题： 1、文章开头，孟子为什么说梁襄王不似人君？ 说明孟子对梁襄王的印象不好，因为靠近他，感觉没有一点国君的威严。表现在问话的突然，这说明他缺乏威严沉着的人君气度。 （梁襄王的三句问话：“天下恶乎定?”“孰能一之?”“孰能与之?”语调上扬，语气轻而短促，从中可体味出梁襄王虽有贪得的野心，却无王者的威仪，精神状态是低下的，“卒然”问话中流露出惶惑，表现出涉世不深的窘态。） 2、从梁襄王的三句问话中可看出梁襄王是一个怎样的人君呢？ 惶惑、糊涂、怯懦、不贤明、不够威严，不够谦虚。 3、孟子见梁襄王给梁襄王开出什么治国药方？ 不嗜杀人者能一之。 4、面对这样一个不似人君的梁襄王，孟子用什么方法让梁襄王更容易接受他的高见呢？ 比喻 5、说说孟子采用比喻说理的贴切性？ 孟子以“禾苗”喻百姓，以“雨露”喻君恩，就清楚地向梁襄王表明了君恩之于百姓的重要性及实行“仁政”的好处。而“水之就下”就更是表明了实行“仁政”的效果之显著。 6、既然梁襄王缺乏人君的气度，孟子还向他讲诉自己的“仁政”思想，这说明孟子有着怎样的个性？ 说明孟子对实现自己的政治理想有着坚韧执著的追求，决不放弃任何机会向君王们宣传自己的政治理想。 二、难点探究：1、文中运用了比喻说理，其本体与喻体是如何相联的? 文中将人民盼望不嗜杀人的君主来解救这一本体比作七八月间的枯苗需雨。民如枯苗，君泽如雨，一旦仁君出现，百姓如同枯苗遇“沛然下雨”，便“浡然兴之”不可阻止；君施仁爱，民心如水，民之归附，则如“水之就下”不可抵抗。本体和喻体一一对应，运用自然界习以为常的现象，生动地阐述了统一天下的道理，二者紧密相联。 2、孟子见梁襄王后，出来对他人说：“望之不似人君，就之而不见所畏焉。”这反映了孟子怎样的个性?他对梁襄王的态度是怎样的? 在孟子犀利、泼辣、不留情面的言辞中，流露着鲜明的爱憎感情，孟子的率真、耿直的性格鲜活地表现了出来。他对这个国君印象不佳，藐视。