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认读、理解字词 赏析语句 赏析语句 被昆明人称为“海鸥老人”的吴庆恒生前孤身一人，每年冬天飞抵昆明的红嘴鸥是他唯一的寄托。每当红嘴鸥“驾临”，老人天天徒步十多公里进城给它们喂食，和它们嬉戏，风雨无阻；老人每月三百零八元的退休工资有一半以上都用来给海鸥买吃的，为此，老人平时几乎舍不得花一分钱坐公交车。 四元五角一斤的饼干，老人毫不吝惜地买给海鸥，他知道那是海鸥最喜欢的美食；他还经常买来鸡蛋为海鸥制作“鸡蛋饼干”；而他自己，唯一的奢侈品仅仅是两毛钱一包的金沙江香烟。 赏析语句 赏析语句 * 初读课文，整体感知： 1、借助工具书，处理字词。 2、思考：课文主要讲了一件什么事？ 3、结合题目，联系内容，理清思路，分清先后：看看文章先写了什么，再写了什么？ 塑料 饼干 褪色 (退色） 乐谱 吉祥 企盼 抑扬顿挫 相依相随 再读课文，感悟关爱： 1、老人对海鸥的关爱是通过哪几件事情体现的？ （用自己喜欢的方式速读1—13自然 段，找相关句子，圈重点词语，归纳小标题） 2、作者是如何抓住细节把老人对海鸥深深的关爱写具体的？ （找出文中相应的重点句段讨论交流） 他背已经驼了，穿一身褪色的过时布衣，背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。 他背已经驼了，穿一身褪色的过时布衣，背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。 老人把饼干丁很小心地放在湖边的 围栏上，退开一步，撮起嘴向鸥群呼唤。 立刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫 得干干净净。 老人把饼干丁很小心地放在湖边的 围栏上，退开一步，撮起嘴向鸥群呼唤。 立刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫 得干干净净。 角色体验，拓展延伸： 1、老人深爱海鸥，如果你是其中的一只海鸥，此时此刻你有什么话想说呢？ 2、试想：在老人弥留之际他会牵挂什么？说什么呢？ 3、联系实际谈谈自己平时是如何对待身边动物的？学后有何启示？ *
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