《行路难》课程教案例.docVIP

《行路难》教学案例 姓名：胡菲菲 单位:唐山中学 联系电话《行路难》教学案例 一、 教学目标 1、通过反复诵读，提高对诗歌意境美、韵律美的感知能力。 2、体会诗人悲愤中不乏豪迈，在失意中仍怀希望的思想境界。 二、 教学重点 通过学习，体会诗人复杂变化、激荡起伏的情感及乐观自信、积极追求理想的顽强精神。 三、教学难点 体会诗人悲愤中不乏豪迈，失意中仍怀希望的思想境界。 四、教学过程： （一）导入 同学们，说起唐诗，不能不提起李白。余光中在《寻李白》中这样赞叹他：“酒入豪肠，七分酿成了月光/余下的三分啸成剑气/绣口一吐，就是半个盛唐”。 今