“学案导学,小组合作”课程教学模式运用策略.doc

“学案导学,小组合作”教学模式运用策略 　　摘要：伴随新课改的深入发展，一种以学案为载体、以学生小组合作学习为组织形式的“学案导学、小组合作”教学模式被越来越多初中生物教师接受，并且正如火如荼地在教学中应用。本文就以如何在初中生物教学中正确运用“学案导学，小组合作”这一教学模式，从而提高教学的有效性，提出几点看法。 　　关键词：学案导学；小组合作；初中生物 　　一、 前言 　　所谓的“学案导学”是现在学校教育中一种比较新型的教学模式，这种教学方式它主要是想通过让学生自主学习，然后在学习的过程中能够培养学生的自学能力，从而帮助教师提高课堂的教学效率。“学案导学”具体来说，就是教师在课