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- 2019-10-31 发布于江苏
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2003年华南教育技术学考研试题
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教育技术学
第一部分:必答题(110分)
一、请就教育技术的定义,回答下列问题:(20分)
1、? 把AECT94关于教育技术的定义用中、英文写出来
2、? 根据AECT94关于教育技术的定义指出教育技术的研究对象并作说明。
3、? 根据AECT94关于经营机所的定义对教育技术的研究范畴作出分析说明。
二、你认为建构主义学习理论对教育技术发展有何影响?它存在哪些局限性,请作出分析说明。(15)
三、请回答有关教学设计的几个问题(35)
1、? 试述教学设计的定义。并简述教学设计的理论基础是什么?
2、? 简述教学目标的分析过程,说明加涅的学习结果分类会布鲁姆的教学目标分类有何异同?
3、? 什么是教学策略?试举出网络环境下几种常见的教学设计策略。
4、? 试述教学媒体选择的一般方法和步骤,并举例说明。
5、? 试以一节课为例,说明运用多媒体和网络进行课堂教学的教学设计过程。
四、信息技术和课程整合是当前教育技术研究的热点,请选择一项有关信息技术和课程整合的课题,按科学的研究方法要求,撰写一份实验研究方案。(20分)
五、经过一项教育技术教学使用试验后,进行学习效果测量,得到一组原始得分数据,如表所示。请根据此表所提供的数据写出次数分布表和次数分布图,并和正态分布相比
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