我们的追星时代.docVIP

PAGE PAGE 1 　 中 小 学 心 理 健 康 教 育 优 秀 活 动 设 计　 　?　 　?　 　?　 专 题： 人格塑造 题 目： 我们的追星时代 作 者： 祝 涛 　　 单 位： 莱阳市龙旺庄中心初级中学 　　 　?　 　?　 我们的追星时代 [活动主题] 怎样看待青春偶像 [活动目标] 1、认知目标： 让学生认识到，你真正崇拜的是什么？崇拜偶像的哪些方面？期待学生能崇拜的“正确”方面。 2、情意目标： 学生能对偶像抱有一颗平常心，对偶像的崇拜要掌握分寸。 [设计意图] 20世纪80年代以后，“追星”现象在我国逐渐萌生，当“追星”者被以“族”来加以描述的时候，说明这种现象的规模及其影响力正在凸现出来。随着社会开放进程的深入，社会生活尤其是大众媒介上群星闪耀，“追星”热一浪高过一浪，甚至出现了某些偏激化事件，引起了社会舆论的极大关注。应该说，“追星”作为一种社会现象，尤其是作为青少年的一种流行时尚，它的出现与蔓延有其特定的社会基础、文化氛围、价值观念和心理机制等方面的动因。其中，青春期的偶像崇拜心理是重要的内部因素。 偶像崇拜，是任何时代都存