小学常识科香港公共房屋发展.pdfVIP

小學常識科 香港公共房屋發展 2017年5月12 日 程序表 時間 活動項目 下午2:15 –2:45 常識科課程歷史與文化傳承探討 （三）：香港 公共房屋發展 下午2:45 – 3:30 試教 學校分享 ：胡素貞 博士紀念學校 課程統籌主任( – 李寶麗老師) (常識科科主任 –羅其斌老師 ) 下午3:30 – 3:45 小休 下午3:45– 5:00 美荷樓生活館導賞 （梁詩祺主任） + 試用 Eduventure 進行博物館學習 學習範疇四 社會與公民 (主題舉隅) 我的家、 我的社區 我們的社區生活 我們的學校 我的社區 我們的社區生活  家住/學校社區的特徵（例如︰  家住/學校社區的特徵（例如︰房屋的 發展、交通發展 ) 歷史名勝 、自然環境） 社區提供的商品、設施與服務 本地社區的各行各業 進行貨品及服務的交易，以滿足個人及 在社區內與人溝通及和睦相處 家庭的需要 消費及使用社區設施與服務時應有的權 利與義務 香港公共房屋的發展 讓學生學習有關內容，目的是甚麼？ 例如： 在學習後，學生能夠： 知道香港公共房屋的發展歷史、香港市民居住環境的 改變。 蒐集不同時代香港公共房屋資料，作排序、分析和歸納。 利用創意，設計理想房屋，以解決不同的 生活問題。 欣賞香港在興建房屋時規劃的進步，懂得珍惜現在。 欣賞昔日香港居民同舟共濟、守望相助的精神。 香港公共房屋的發展（一） 40年代末、50年代初＿寮屋 興建原因 ：1947-49年 ，中國內戰爆發 ，大批難民從國內湧入香港 房屋 特色 ：大多在山邊搭建（多以木板、鐵皮建成）／建築簡陋 居住環境：衞生環境惡劣／房屋密集，行人通道狹窄／房屋中夾雜 了工廠／很多屋沒有水電供應 ，居民 多使用油燈／火 水燈 ／到附近的電杆非法偷取電源 ／有些沒有水龍頭， 居民要向附近的村民購買水源 社區設施：沒有 香港公共房屋的發展（二） 50年代＿徙置大廈 興建原因 ：1953年，石硤尾寮屋區發生大火，約 5萬多人失去家園。 因此，政府要盡快為災民提供安身之所。 房屋特色： 「Ｈ」型，以混凝土興建的五至七層高大廈 /牆壁頂部裝 上疏磚，以通風透氣/ 大多在室內搭建「閣仔」 居住環境