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- 2019-11-16 发布于陕西
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+ + ComputerEra No.6 2006
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2+2#模式下软件工程专业人才培养方案的思考*
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许 晔 田 晓 余日泰
杭州电子科技大学计算机学院 浙江 杭州
( ! 310018)
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摘 要 2+2 模式是浙江省在省属高校中推出的一种新的人才培养模式 文章结合杭州电子科技大学在 2+2 模式下基
于学分制的培养方案的实施情况 指出要培养有竞争实力的软件人才 必须着重主流语言的应用能力 团队精神与合作意
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识 勇于实践创新等三方面素质的培养 提出在人才培养框架上要突出自主学习 重实践 个性化等要素 从而构建宽 专
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交的人才培养模式 最后根据首届毕业生的总体情况 分析 总结并探讨了具体教学计划实施过程中的关键问题及需配套
进行的一系列教学改革$
关键词 模式 人才培养模式 软件人才 培养方案
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0 引言 养学生的合作意识 使学生具有良好的沟通能力 协调能力 组
织能力 成为能够进行团队合作的人
为进一步推进软件学院人才培养模式的改革 加快高质量 ! $
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# 勇于实践创新
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软件人才培养 实现软件人才培养的跨越式发展 积极探索本
科教学相互沟通与衔接的新体系! 我校首先从 2000级计算机 软件产业是国民经济信息化的核心产业!是智力密集型产
业 其关键是创新和人才 创新基于扎实的专业基本功 创新源
科学与技术专业开始选拔部分优秀学生转入软件工程专业学 ! $ !
于丰富的实践经验 通过在培养方案中开设工程设计训练 科
习! # $ ! $ %
进行校内 2+2 培养模式的试点 从 2003年起 扩大试点范
研成果% !
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