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- 2019-11-16 发布于陕西
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QQ 群:115243564 新浪微博:高考生物提分秘笈
降低化学反应活化能的酶
细胞的能量“通货”——ATP
适用学科 高中生物 适用年级 高中三年级
全国 90
适用区域 课时时长 (分钟)
(1)酶的作用和本质
知识点 (2 )酶的本质的探索过程
(3 )生物体直接利用的能量
了解并熟练掌握以下考点:
(1)酶的作用和本质
教学目标
(2 )酶的本质的探索过程
(3 )生物体直接利用的能量
教学重点 (1)酶的作用和本质
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(2 )酶的本质的探索过程
(3 )生物体直接利用的能量
(1)酶的作用和本质
教学难点 (2 )酶的本质的探索过程
(3 )生物体直接利用的能量
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教学过程
一、复习预习
一、酶的作用和本质
1.细胞代谢:细胞中每时每刻都进行着许多化学反应,统称为细胞代谢。
2 .活化能:分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量。
实验:比较过氧化氢在不同条件下的分解
作用
3. 结论:酶比无机催化剂降低活化能的作用
实质
更显著
4 .酶的本质:酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,其中绝大多数酶是蛋白质。
5.酶的特性
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高效性:酶催化效率大约是无机催化剂的
7 13
10 ~10 倍
专一性:每一种酶只能催化一种或一类化学
反应
作用条件较温和:需要适宜的温度和pH值
温馨提示
酶与无机催化剂的相同之处
①化学反应前后数量和性质不变;
②加快化学反应的速度,缩短达到平衡的时间,但不能改变平衡点;
③都能降低化学反应的活化能。
二、酶的本质的探索过程
1.巴斯德之前:发酵是纯化学反应,与生命活动无关。
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巴斯德1857年提出:只有酵母细胞
参与才能进行发酵
2.争 论李比希认为:酵母细胞死亡裂解后释放出
某些物质,引起发酵
3 .毕希纳:将酵母细胞研磨后获得提取液,也能引起发酵,他将引起发酵的物质称为酿酶。
4 .萨姆纳:1926 年用丙酮酸提取出了刀豆种子中的酶,并证明了脲酶是蛋白质。
5 .切赫和奥特曼:20 世纪80 年代,发现少数RNA 也具有催化功能。
三、生物体直接利用的能量——ATP
温馨提示
①ATP 分子去掉两个磷酸基后的剩余部分是腺嘌呤核糖核苷酸,是组成
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