部编版小学二年级语文上9黄山奇石.pptVIP

5. “‘仙人指路’就更有趣了！远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。”这句用了什么修辞手法？你体会出了什么？ 把“巨石”比喻成“一位仙人” 在指路，将奇石的特点描绘得惟妙惟肖，突出石头的有趣。“站”“伸”“指”等动词，写出了“仙人”的动作，使得 “仙人”的形象更加生动、形象。 6.“每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。”从这几句你体会出了什么？ 这一句是作者的想象“伸着脖子” 从形状上写出了巨石上部的修长之美，“不住地啼叫”从声音的角度来写石头 的特点。这句话把“金鸡叫天都”写得栩栩如生。 些 xiē 书写指导：“此”写的宜宽，“二”上横短。下横长。但比“此”窄。 部首：二 组词：那些 一些 造句：那些气球多漂亮啊。 音序：X 结构:上下 巨 jù 书写指导：外框包住里框，长 横居中，竖折要直。 部首：匚 组词：巨石 巨浪 造句：古代人类留下了神秘的巨石阵。 音序：J 结构:半包围 位 wèi 书写指导：左宽右窄，“立”的第三笔是点。 部首：亻 组词：一位 诸位 造句：李叔叔是一位医生。 音序：W 结构:左右 每 měi 书写指导：左窄右宽，“土”作为部首，最后一笔变为点。 部首：母 组词：每当 每回 造句：每当太阳升起时，天安门广场的升旗仪式就开始了。 音序：M 结构:上下 升 shēng 书写指导：撇短，横长且在横中线上，竖为悬针竖。 部首：十 组词：升起 升旗 造句：我看到国旗在赛场上升起高兴极了。 音序：S 结构:独体 闪 shǎn 书写指导：第一笔点在左上格，第三笔是横折钩。 部首：门 组词：闪闪 电闪雷鸣 造句：国旗上的五颗星星金光闪闪，非常美丽。 音序：S 结构:半包围 狗 gǒu 书写指导：左窄右宽，“句”的口字宜小。 部首：人 组词：天狗　看门狗 造句：我们家的小狗太可爱了。 音序：G 结构:左右 闻名： 秀丽神奇： 尤其： 陡峭： 理解词语 有名。 造句：红军的两万五千里长征闻名世界。 景色清秀美丽，非常奇妙。 造句：五彩池的景色秀丽神奇。 表示更进一步。 造句：黄山景色秀丽，尤其是云海，美丽极了。 山势坡度大，好像直上直下似的。 造句：运动员能登上陡峭的山崖，真是了不起。 翻滚： 奇形怪状： 理解词语 本课指云上下滚动。 造句：一阵狂风过后，天空中乌云翻滚，雷声大作。 不同寻常的，奇奇怪怪的形状。 造句：在石灰岩洞里，到处是奇形怪状的钟乳石。 闻名 著名 两个词都可以做形容词，都表示“有名”的意思。 “闻名”还可以做动词，表示听到名声；“著名”主要用于值得褒扬的人或事物。 1.李时珍是明代著名的药物学家。 2.万里长城闻名世界。 辨析词语 相同点： 不同点： 造 句： 边读边想，给课文分段。 第一部分(第1自然段)引出奇石。 第二部分(第2－5自然段)详细描写奇石。 第三部分(第6自然段)略写奇石，总结全文。 本课生动地介绍了闻名中外的黄山风景区有趣的奇石、怪石。 再读课文，想一想课文写了什么？ 初读课文后，你感受到了什么？ 我们从读中感受到了黄山风景区自然景观的美丽壮观，真是大自然鬼斧神工的创造！ 一、我会读 闻名 景区 安徽省 南部 秀丽神奇 尤其 著名 形状 神仙 巨大 座位 二、用“√”给加点字选择正确的读音。 秀丽（xiù xiū） 神奇（shēn shén） 著名（zhuó zhù） 省会（shěng xíng） 景物（jǐng jīng） 形状（zhàng zhuàng） 三、读句子，根据汉语拼音写汉字。 2．词语黄金搭档。(根据课文内容连线) 陡峭的　　　　　　　　　　黄山 翻滚的　　　　　　　　　　雄鸡 奇形怪状的　　　　　　　　山峰 中外闻名的　　　　　　　　云海 金光闪闪的　　　　　　　　岩石 3．选择最恰当的词语填空。 秀丽　　美丽 (1)中外闻名的黄山风景区，景色(　　　)神奇。 (2)松鼠是一种(　　　)的小动物，很讨人喜欢。 4．给下面的句子加上标点符号。 (1)黄山风景区在我国安徽省南部 (2)黄山的怪石多有趣啊 (3)你去过黄山吗 秀丽 美丽 。 ！ ? 5．用加点的字词造句。 (1)“仙人指路”就更有趣了！ _____________________________________________ (2)黄山景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。 _____________________________________________ ．． ． 再过几天花儿开得就更多了。 我爱好文娱活动，尤其爱唱歌。 第二课时