西南财经大学教师教学科研社会服务成果认定标准与奖励办法.PDF

附件1： 西南财经大学教师教学科研社会服务成果 认定标准与奖励办法 （2018 版） 第一章 总 则 第一条 为全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向， 落实立德树人根本任务，激发教师教书育人、科学研究、服务社会 活力，积极为党和人民述学立论，为国家事业发展建言献策，加快 构建具有中国特色、中国风格、中国气派的哲学社会科学，大力推 进我校世界一流学科建设，全面提升学校核心竞争力、综合办学实 力和国际影响力，根据中共中央办公厅、国务院办公厅2018 年发 布的《关于分类推进人才评价机制改革的指导意见》、《关于深化项 目评审、人才评价、机构评估改革的意见》和教育部《关于深化高 校教师考核评价制度改革的指导意见》（教师〔2016〕7 号）等文 件精神，结合当前实际修订《西南财经大学教师教学科研社会服务 成果认定标准及奖励办法（2013 版）》，制定本办法。 第二条 主要原则 1.坚持马克思主义指导地位。将马克思主义立场、观点、方法 贯穿教学、科研与社会服务评价的始终，确保评价的正确政治方向、 价值取向和学术导向，全面推动习近平新时代中国特色社会主义思 想进学术、进学科、进课程、进培训、进读本，培养担当民族复兴 大任的时代新人。 2.坚持扎根中国大地，瞄准世界一流。鼓励立足中国实践、聚 焦中国问题，用中国理论阐释中国实践，用中国实践升华中国理论， 以学术创新创造推动中国特色社会主义实践深入发展，为解决人类 问题贡献中国智慧和中国方案，提升中国学术话语体系全球影响力 4 与引领力，推进国际知名财经特色鲜明高水平研究型大学建设。 3.坚持以创新、质量和效益为导向的综合评价。鼓励原始创新， 聚焦国家重大需求，注重经济社会效益和实际贡献。实行论文、课 题、课程、教材、著作、获奖成果、决策咨询研究报告、优秀网络 文章、科普读物等的等效评价。综合评价教师在人才培养、科学研 究、社会服务、学科建设、科学普及与文化传播等方面的贡献，引 导教师实现“四个统一”。 第二章 认定范围与依据 第三条 认定范围 本办法认定范围包括教学成果、科研成果和社会服务成果。 1.教学成果指从事教学活动、教学研究与改革产出的成果。包 括课程类、教材类、教学研究与改革类、教师指导学生学术活动类、 教学案例类。 2.科研成果指从事科研活动产出的具有学术意义和应用价值 的创造性成果。包括学术论文类、科研课题类、科研获奖类、著作 类。学术论文指发表于学校期刊目录的中英文论文以及《人民日 报》、《光明日报》理论版文章；科研课题指纵向课题、横向课题和 国际性招标项目；科研获奖指国家级、省部级科研奖项；著作类成 果指学术专著、译著及编著。 3.社会服务成果指科研活动服务于社会实践产出的应用对策 类成果。包括报告类、媒体类、科普读物类和科技成果转化类（其 中科技成果转化类的认定标准与奖励办法另行制订）。报告类指被 各级领导批示的成果、被有关部门（包括企业等）采纳的成果和相 关专报刊载的成果；媒体类成果指重要报纸、网络媒体刊载的文章， 以及媒体的专访；科普读物类指与科学技术普及有关的成果。 第四条 认定依据 1.教学成果认定以教育部、教育厅等国家行政机关或国际国内 学术组织评定结果为依据并完成建设或由学校教学职能部门发文 5 公布的已结项项目为准。 2.科研成果认定依据 （1 ）外文论文认定参考美国汤姆森科技信息研究所 （Thomson-ISI）发布的《期刊引证分析报告（JCR）》（2016 版、 2017 版）（含自然科学版SCI 和社会科学版SSCI）、《艺术与人文引 文索引》（AHCI），中文论文认定以南京大学社会科学评价中心发 布的中文社会科学引文索引（2017-2018 版,简称CSSCI）、中国科 学院文献情报中心与中国学术期刊电子杂志社联合开发的中国科 学引文数据库（2017-2018 版,简称CSCD）为基本依据，并借鉴国