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附件1:
西南财经大学教师教学科研社会服务成果
认定标准与奖励办法
(2018 版)
第一章 总 则
第一条 为全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,
落实立德树人根本任务,激发教师教书育人、科学研究、服务社会
活力,积极为党和人民述学立论,为国家事业发展建言献策,加快
构建具有中国特色、中国风格、中国气派的哲学社会科学,大力推
进我校世界一流学科建设,全面提升学校核心竞争力、综合办学实
力和国际影响力,根据中共中央办公厅、国务院办公厅2018 年发
布的《关于分类推进人才评价机制改革的指导意见》、《关于深化项
目评审、人才评价、机构评估改革的意见》和教育部《关于深化高
校教师考核评价制度改革的指导意见》(教师〔2016〕7 号)等文
件精神,结合当前实际修订《西南财经大学教师教学科研社会服务
成果认定标准及奖励办法(2013 版)》,制定本办法。
第二条 主要原则
1.坚持马克思主义指导地位。将马克思主义立场、观点、方法
贯穿教学、科研与社会服务评价的始终,确保评价的正确政治方向、
价值取向和学术导向,全面推动习近平新时代中国特色社会主义思
想进学术、进学科、进课程、进培训、进读本,培养担当民族复兴
大任的时代新人。
2.坚持扎根中国大地,瞄准世界一流。鼓励立足中国实践、聚
焦中国问题,用中国理论阐释中国实践,用中国实践升华中国理论,
以学术创新创造推动中国特色社会主义实践深入发展,为解决人类
问题贡献中国智慧和中国方案,提升中国学术话语体系全球影响力
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与引领力,推进国际知名财经特色鲜明高水平研究型大学建设。
3.坚持以创新、质量和效益为导向的综合评价。鼓励原始创新,
聚焦国家重大需求,注重经济社会效益和实际贡献。实行论文、课
题、课程、教材、著作、获奖成果、决策咨询研究报告、优秀网络
文章、科普读物等的等效评价。综合评价教师在人才培养、科学研
究、社会服务、学科建设、科学普及与文化传播等方面的贡献,引
导教师实现“四个统一”。
第二章 认定范围与依据
第三条 认定范围
本办法认定范围包括教学成果、科研成果和社会服务成果。
1.教学成果指从事教学活动、教学研究与改革产出的成果。包
括课程类、教材类、教学研究与改革类、教师指导学生学术活动类、
教学案例类。
2.科研成果指从事科研活动产出的具有学术意义和应用价值
的创造性成果。包括学术论文类、科研课题类、科研获奖类、著作
类。学术论文指发表于学校期刊目录的中英文论文以及《人民日
报》、《光明日报》理论版文章;科研课题指纵向课题、横向课题和
国际性招标项目;科研获奖指国家级、省部级科研奖项;著作类成
果指学术专著、译著及编著。
3.社会服务成果指科研活动服务于社会实践产出的应用对策
类成果。包括报告类、媒体类、科普读物类和科技成果转化类(其
中科技成果转化类的认定标准与奖励办法另行制订)。报告类指被
各级领导批示的成果、被有关部门(包括企业等)采纳的成果和相
关专报刊载的成果;媒体类成果指重要报纸、网络媒体刊载的文章,
以及媒体的专访;科普读物类指与科学技术普及有关的成果。
第四条 认定依据
1.教学成果认定以教育部、教育厅等国家行政机关或国际国内
学术组织评定结果为依据并完成建设或由学校教学职能部门发文
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公布的已结项项目为准。
2.科研成果认定依据
(1 )外文论文认定参考美国汤姆森科技信息研究所
(Thomson-ISI)发布的《期刊引证分析报告(JCR)》(2016 版、
2017 版)(含自然科学版SCI 和社会科学版SSCI)、《艺术与人文引
文索引》(AHCI),中文论文认定以南京大学社会科学评价中心发
布的中文社会科学引文索引(2017-2018 版,简称CSSCI)、中国科
学院文献情报中心与中国学术期刊电子杂志社联合开发的中国科
学引文数据库(2017-2018 版,简称CSCD)为基本依据,并借鉴国
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