各级各类学校、机关各股室.doc

PAGE — PAGE 1 — 附件1 学校行政管理评价细则（初中、小学） 评价项目 指导性要求 C级指标 赋分标准 评价 方式 A级 指标 B级指标 学 校 行 政 管 理 100 分 A1 规范管理 25分 B1规划与计划 7分 C1发展规划3分 学校教育思想端正，办学理念先进，办学定位准确；科学制定三年或五年发展规划，近期、中长期目标明确（1分）；学校发展规划有计划有步骤地推进实施（2分）。 查看资料 座谈了解 C2工作计划4分 根据学期或学年的办学目标，科学合理制定学期或学年度学校工作计划（1分），体现了科学性原则、延续性原则、发展性原则、实效性原则（1分）；并在工作中逐项抓好落实（2分）。 B2章程与制度 8分 C3管理章程3分 制定完善学校管理章程（1分），学校章程既符合教育法律法规，又切合学校自身实际，充分体现前瞻性、规范性、特色性（2分）。 查看资料 访谈了解 C4管理制度5分 建立健全学校各项管理制度（2分），制度制定符合学校的实际情况，切实可行，做到规范性和激励性相结合，确保学校依法治校、以规办学，管理更加科学、规范（3分）。 B3校务管理 10分 C5管理机制4分 实行校长负责制，建立健全校长办公会议制度，研究学校重大事项（2分）。有健全的行政管理组织机构，机构设置合理，部门分工明确（2分）。 查看记录 随机访谈 C6校务工作6分 定期召开校务会议，布置总结学校的阶段性工作，研究解决学校教育教学中的问题（3分）。实行校务领导带班值周制度，校务日志设计合理，填写规范完整（3分）。 A2 工团队工作20分 B4工会工作 10分 C7工会建设6分 组织机构健全，活动开展丰富（3分）；定期开展教师文体活动、困难职工的帮扶工作，离退休教职工、困难职工“送温暖”慰问活动等（3分）。 随机访谈 教师了解 C8民主管理4分 定期召开教代会，切实解决教职工关心的问题，学校重大决策或重要事项经教代会讨论通过（2分）。做到学校政务、校务公开，发挥民主监督职能（2分）。 B5团队工作 10分 C9团队活动10分 建立健全团队工作机构，完善团队工作制度，明确工作职责（2分），根据学校的工作要求，合理制定工作计划，计划实施到位（2分）。结合实际，扎实开展“六一”或“五四”庆祝活动，组织开展“学雷锋”等主题教育和社会实践活动（3分），充分发挥团员、队员的模范带头作用（3分）。 实地查看 访谈学生 学 校 行 政 管 理 100分 A3 后勤工作15分 B6后勤管理 15分 C10财产管理5分 建立健全校园校舍校产管理登记、检查制度，规范学校财产管理（2分），健全学校校建和财产的档案资料管理，防止学校固定资产的破损、流失（3分）。 实地核实 师生了解 股室提供 C11财务管理5分 严格规范学校的收费行为，实行收费公示制度，无强制性收费或乱搭车收费现象（2分）。严格执行财务管理制度和财务公开制度，经费使用合理，债务得到有效化解（3分）。 C12食堂管理5分 学校食堂要坚持为师生服务的原则，建立健全食堂管理制度（1分），规范食堂管理，落实监督机制(2分），努力提高膳食质量，确保师生的满意度（2分）。无食堂的学校，则把该项分值分解到C11、 C12，C11为8分，C12为7分。 A4 教育扶贫20分 B7控辍保学 10分 C13控辍保学10分 成立控辍保学工作领导小组（2分）。做好建档立卡贫困户义务教育阶段适龄子女的劝返工作和重度残疾子女的送教上门工作（4分）,档案资料齐全，确保建档立卡贫困户子女不因贫辍学（4分）。 访谈学生 股室提供 B8资助工作 10分 C14资助工作10分 做好建档立卡贫困户学生资助政策的宣传工作，完善建档立卡贫困户子女信息库（3分），确保建档立卡贫困户学生精准识别率达到100%，确保全县建档立卡贫困户学生教育资助全覆盖（4分）；资助档案资料管理规范（3分）。 A5 责任督学 20分 B9责任督学工作15分 C15挂牌督导工作15分 由督导室制度具体评价细则，责任督学负责具体实施。 现场察看 股室提供 B10学校视导员工作5分 C16责任督学机构建设5分 积极配合责任督学挂牌督导工作，建立健全责任督学工作机构和制度（2分），正常开展责任督学挂牌督导各项工作（3分）。 德育文化建设评价细则（初中、小学） 评价 项目 指导性要求 C级指标 赋分标准 评价 方式 A级 指标 B级指标 德 育 与 文 化 建 设 120分 A6 德育 组织 管理 4分 B11机构与制度建设4分 C17机构建设2分 建立了德育组织机构，健全学校德育工作网络，职责分工明确（1分）。每学期至少召开2次专题会议，研究德育工作，解决德育工作中存在的问题（1分）。 查看原始资料 随机访谈师生 C18制度与计划总结2分 建立德育工作常规管理制度（