人教部编版六年级上册语文第12课 桥配套课时练习课课练.ppt

1. 根据课文内容，将上面的句子排序。 _______________________________________________ 2. 上面这组句子中，_________是比喻句，__________是拟人句。请任选一句，说说这样表达的好处。 _______________________________________________ _______________________________________________ B F A D C E 示例：句F中，把山洪比作受惊的野马，用比喻的修辞手法更加形象地写出了山洪的凶猛之势无法阻挡。 F　 ACDE 3. 用比喻或拟人的修辞手法，将下面的句子改写得更加生动。 (1) 五天以后，洪水退了。 _____________________________________________ (2) 龙卷风掀翻了房屋。 _____________________________________________ 五天以后，洪水低下了它那高傲的头。 龙卷风发怒了，挥舞着双臂，瞬间就把房屋掀翻了。 二、体会人物的形象 1. 老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。 对这段话理解错误的一项是(　　) A. 这里把老汉比作一座山，形象地写出了老汉的威严、镇静。 B. 老汉长得高大，在雨中站得很稳，就像一座山一样。 C. 老汉的形象与村民的慌乱形成鲜明的对比，突出了他在人们心目中的地位。 D. 老汉是人们获得生的希望的“靠山”。 B 2. ①她来祭奠两个人。　②她丈夫和她儿子。 “她丈夫”是指__________，“她儿子”是指__________。你提前想到他们是这种关系了吗？说说你读到此处的感受，从中体会课文这样安排的妙处。 __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ 示例：没有想到。文章篇末点出老汉与小伙子的父子关系，出乎意料，但联系前文仔细想想，觉得也在情理之中。这样安排，使人读来觉得很震撼，增强了文章的艺术效果。 老汉 小伙子 3. 对文中老共产党员崇高精神的赞扬，不恰当的一项 是(　　) A. 舍己为人　　　　　B．忠于职守 C. 团结友爱　　　　　D．无私无畏 C 三、感悟标题的含义 1.“桥”是故事的线索：“桥”是能逃生的____________，所以很重要；这是一座木桥，所以需要____________；因为木桥并不坚固，最后被洪水冲垮，老支书父子俩被__________________。整个故事是围绕“桥”来展开的。 2.“桥”有特殊的含义：老汉就是一座桥，一座________________________的桥。 党密切联系群众 洪水夺去了生命 有序通过 唯一通道 一、主题积累 1. 全心全意______________。——毛泽东 2. 真英雄就是在关键时刻______________________。 ——李向群 为人民服务 为了人民利益勇于牺牲 习题 感受美好自然，培养语文素养！ GAN SHOU MEI HAO ZI RAN PEI YANG YU WEN SU YANG * 提示：点击 进入讲评。 一 二 三 基础练习 四 一 二 主题探究 一 二 拓展提升 三 三 一、加点字读音全对的一组是（ ） A. 狞(nínɡ)笑 搀(cān)扶 B. 祭奠(diàn) 似(shì)的 C. 吞没(méi) 势不可当(dānɡ) ? ? ? ? ? ? B 二、读拼音，写词语。 1.洪水páo xiào(　　　)着，木桥shēn yín(　　　)着，他脸上tǎnɡ zhe(　　　)雨水，用shā yǎ(　　　)的声音喊道：“大家跟我走！”。 2.老汉从队伍里jiū chū(　　　)一个小伙子，狠狠地批评了他。 咆哮 淌着 呻吟 揪出 沙哑 三、比一比，再组词。 咆（　　　） 揪（　　　） 炮（　　　）　 瞅（　　　）　 废（　　　） 淌（　　　） 泼（　　　）　 躺（　　　） 桑（　　　） 呻（　　　） 嗓（　　　）　 伸（　　　） 咆哮 炮火 废水 瞅一瞅 淌水 躺下 活泼 嗓子 伸手 桑树 揪出 呻吟 四、按要求写句子。