人教部编版六年级上册语文第3课 古诗词三首配套课时练习课课练.ppt

四、给加点字词选择正确的解释，填入括号里。 1. 移舟(　　)泊烟渚(　　)。 A.停下脚步 B.移船近岸 C.江中雾气笼罩的小块陆地 D.烟雾弥漫的小水洼 ? ? ? ? B　 C　 2.卷地风来(　　)忽(　　)吹散。 A.狂风席地卷来　　 B.龙卷风来了 C.忽然 D.忽略 3.旧时茅店(　　)社林(　　)边。 A.用茅草盖的旅舍 B.用茅草盖的商店 C.公社旁的树林 D.社庙丛林 ? ? ? ? ? ? ? ? ? A　 C　 A　 D　 一、羁旅之思——《宿建德江》 1. 解题意 (1)《宿建德江》是______朝诗人________写的一首五言绝句，“宿”的意思是________。《宿建德江》是孟浩然仕途受挫南下经过建德江时写下的。 唐 孟浩然 住宿 (2) 下列节奏划分，不正确的一项是(　　) A.宿建/德江 B.移舟/泊烟渚，日暮/客愁新。 C.野旷/天低树，江清/月近人。 A 2. 品味“愁” (1)“野旷天低树，江清月近人”的意思是(　　) A.旷野无垠，远处的天空比近处的树木还要低，江水清澈，倒映在江中的月亮，似乎离船上的诗人很近。 B.旷野无垠，远处的天空比树木还低，江水清澈，倒映在江中的月亮，更勾起了诗人心中的乡愁。 A (2) 对后两句诗的理解，错误的是(　　) A. 这两句诗借景抒情，非常鲜明地烘托出了诗人孤寂、愁闷的心情。 B. 诗人看到，原野空旷辽阔，远处的天空好像比近处的树木还要低，心情更觉压抑。 C. 倒映在清清江水中的明月更勾起了诗人的思乡愁绪，使他夜不能寐。 C 二、壮观景象——《六月二十七日望湖楼醉书》 1. 急雨骤降——黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 判断对错，对的打“√”，错的打“×”。 (1) 这两句诗的意思是乌云翻滚像泼洒的墨汁尚未遮住山，白花花的雨点似珍珠乱蹦乱跳打入船内。(　　) (2) 这两句诗运用了拟人的修辞手法，把乌云和雨点当作人来写，写出了乌云的来势汹汹及雨点飞溅的情景。(　　) (3) 这两句诗用词十分精练，一个“未”字，突出了天气变化之快；一个“跳”字，一个“乱”字，写出了雨之大，雨点之急。(　　) √ × √ 2. 雨过天晴——卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。 (1) 写出这两句诗的意思。 ____________________________________________________________________________________ 卷地而来的一阵长风忽然之间把雨吹散，风雨后望湖楼下波光粼粼，水天一片。 (2) 对这两句诗的理解，不正确的是(　　) A.“忽”字用得十分轻巧，却突出天色变化之快，显示了风的巨大威力。 B. 这两句诗把天气由骤雨到晴朗的转变之快描绘得令人心清气爽，眼前陡然一亮，境界大开。 C. 这两句诗让我们感受到了大自然的变化多么迅速，诗人用笔又多么神奇，让人不禁被望湖楼的美丽所深深吸引。 C 三、田园风光——《西江月·夜行黄沙道中》 1. 把词语与相应的解释连一连。 西江月　　　　　　　蝉叫声 别枝 词牌名 鸣蝉 横斜的树枝 旧时 往日 2. 平中见奇 (1) 对词的上阕的理解正确的是(　　) A. 风、月、蝉、鹊是一些极其平常的景物，但经过作者的巧妙组合，用“惊鹊”和“鸣蝉”来以动衬静，把半夜“清风”“明月”下的景色描绘得令人悠然神往。 B. 群蛙在稻田中齐声喧嚷，来争先恐后诉说丰年。 C. 上阕描写了夏末秋初夜晚的景色。 BC 习题 感受美好自然，培养语文素养！ GAN SHOU MEI HAO ZI RAN PEI YANG YU WEN SU YANG * 提示：点击 进入讲评。 一 二 三 基础练习 四 一 二 主题探究 一 二 拓展提升 一、给加点字选择正确读音，打“√”。 1. 宿(sù　xiǔ)建德江。 2. 移舟泊(bó　pō)烟渚(zhě　zhǔ)。 3. 卷(juǎn　juàn)地风来忽吹散(sàn　sǎn)。 4. 夜行(xínɡ　hánɡ)黄沙道中。 ? ? ? ? ? ? √ √ √ √ √ √ 二、读拼音，写词语。 pǐn dé mínɡ chán shēng míng què qǐ 品 德 声名鹊起 鸣 蝉 三、比一比，再组词。 鹊（　　　） 蝉（　　　） 猎（　　　）　 掸（　　　）　 喜鹊 猎人 掸子 蝉联 习题 感受美好自然，培养语文素养！ GAN SHOU MEI HAO ZI RAN PEI YANG YU WEN SU YANG *