可持续发展说章节.pptVIP

干涸的农田 * 河南师范大学 孙建伟 学号：1107114166 班级：思想政治教育二班 专业：思想政治教育专业 说课内容 教材的地位和作用 教学目标 教学的重难点 学情分析 说教法 、学法 说教学过程 教材的地位和作用 《可持续发展 》是人教版教材九年级思想品德第 二单元第 四课第三个框题。在此之前，学生通过前面学习，已经了解了我国的人口、环境、资源的相关知识，为本框题的学习起到了铺垫作用。通过本框题的学习，使学生了解掌握我国资源的现状及特点，能正确认识到人口、资源、环境之间的关系，坚持科学发展观，帮助学生理解可持续发展战略，树立可持续发展意识并付诸行动。 教学目标 知识目标：通过对具体材料的分析，让学生认识我国资源的现状、特点及其严峻性；理解实施可持续发展战略，理解努力建设资源节约型、环境友好型社会的重要性，理解推动生态文明建设的必要性。 能力目标：让学生参与活动，帮助学生树立可持续发展意识，培养用实际行动保护环境、关爱自然的能力。 ?情感态度价值观目标：帮助学生树立可持续发展意识；增强学生关爱自然，珍惜资源，保护环境的情感