人教版八年级数学上册整式的乘法（第1课时）.ppt

14.1.4 整式的乘法 （第1课时） 光的速度约为3×105km/s，太阳光照射到地球上需要的时间大约是5×102s，你能求出地球与太阳之间的距离大约是多少km吗？ 1.理解单项式与单项式相乘的法则，会进行单项式与单项式相乘的运算. 2.理解单项式与多项式相乘的法则，并会进行单项式与多项式相乘的运算. 重点：单项式与单项式，单项式与多项式，多项式 与多项式相乘的法则及其应用. 难点：灵活进行整式的乘法运算. 一导学 学习目标： 学习重难点： 1、什么是单项式，什么是单项式的系数？ 说出下列单项式的系数： 知识回顾 2. 什么叫多项式? 几个单项式的和叫做多项式。 在多项式中，每个单项式叫做多项式的项。 3. 什么叫多项式的项? 说出多项式 2x2＋3x-1的项和各项的系数 回顾旧知 1．问题：光的速度约为3× 105千米/秒，太阳光照射到地球上需要的时间大约是5×102秒，你知道地球与太阳的距离约是多少千米吗？ (3×105)×(5×102) = (3×5)×(105×102) = 15×107 如果将上式中的数字改为字 母，即ac5?bc2，如何计算？ ac5?bc2 ? = (a?b)?(c5?c2) = abc5+2? = abc7 引例分析 2、请你参照上面的方法计算： (1) 2c5? 5c2；(2)(? 5a2b3)?(?4b2c) (1) 2c5? 5c2 =(2×5)(c5·c2) =10c7 各单项式的系数相乘 各单项式的相同字母相乘 探索新知 二 探究 =20a2b5c 各单项式的系数相乘 (2)(? 5a2b3)?(?4b2c) =[-5×(-4)]a2(b3·b2)c 各单项式的相同字母相乘 只在一个单项式里含有的字母连同它的指数作为积的一个因式 单项式与单项式相乘的法则： 单项式与单项式相乘，把它们的系数、相同字母分别相乘，对于只在一个单项式里含有的字母，则连同它的指数作为积的一个因式。 解:(1) (-5a2b)(-3a) = [(-5)×(-3)](a2?a)b = 15a3b (2) (2x)3(-5xy2) =8x3(-5xy2) =[8×(-5)](x3?x)y2 =-40x4y2 典例精讲 课堂练习 × √ × × 6a5 12x4 15y8 课堂练习 设长方形长为（a+b+c），宽为m，则面积为； 这个长方形可分割为宽为m，长分别为a、b、c的三个小长方形， ∴ m(a+b+c)=ma+mb+mc m（a+b+c） m a b c ma mb mc 它们的面积之和为ma+mb+mc 新课讲解 观察这个式子有什么特征? m(a+b＋c) = ma+mb＋mc 思考： 你能说出单项式与多项式相乘的法则吗？ 新课讲解 如何进行单项式与多项式相乘的 运算？ 用单项式分别去乘多项式的每一项，再把所得的积相加。 你能用字母表示这一结论吗？ 思路： 单×多 转 化 分配律 单×单 新课讲解 计算： （1）(- 2a) ? (2a 2 - 3a + 1) = (- 2a) ? 2a 2 +(- 2a) ?( - 3a)+(- 2a) ? 1 = - 4a3+6a2 - 2a （乘法分配律） （单项式乘法） 例 典例精讲 单项式与多项式相乘时，分两个阶段： ①按乘法分配律把乘积写成单项式与单项式乘积的代数和的形式； ②单项式的乘法运算。 （2） 典例精讲 例：计算： 解： 原式＝2ab×5ab2+2ab×3a2b =10a2b3+6a3b2 典例精讲 几点注意： 1.单项式乘多项式的结果仍是多项式，积的项数与原多项式的项数相同。 2.在单项式乘法运算中要注意系数的符号。 3.不要出现漏乘现象，运算要有顺序。 ① ② ③ 下列各题的解法是否正确，如果错了，指出错在什么地方，并改正过来。 × × × 课堂练习 D B B 三检测 4．(2014·湖州)计算2x(3x2＋1)，正确的结果是(　　) A．5x3＋2x B．6x3＋1 C．6x3＋2x D．6x2＋2x 5．长方体的长、宽、高分别为4x－3，x和2x，则它的体积为(　　) A．8x2－6x B．4x3－3x2 C．8x3－6x2 D．8x3－6x 6．若a3(3an－2am＋4ak)＝3a9＋4a4－2a6，则m＝________，n＝________，k＝________. C C 3 6 1 7．计算： (1)(2xy2－3xy)·2xy； (2)－x(2x＋3x2－2)； 解：原式＝2xy2·2