鸦 片 战 争;一、说教材;教材的地位和作用;教学目标;3.情感态度与价值观
◆通过讨论鸦片战争中国战败的原因,使学生认识到落后就要挨打的道理,激发学生为中华民族伟大复兴而努力学习的爱国热情
◆了解中国人民在鸦片战争中的反侵略精神,认识到林则徐是一个伟大的民族英雄,是我们后人学习的榜样。;鸦片战争爆发的历史背景和中国战败的原因;1.正确理解鸦片是中国近代史的开端。
2.理解第二次鸦片战争是中英战争的继续和扩大。;
;(2)比较法:通过比较来更深一步认识理解历
史问题。 ; 总之,新课程强调教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程。为实现教师的教学观念及教学方式、学生学习方式的根本转变,发挥学生主体作用,因此,我采用以教师引导、促进为主,学生“自主、合作、探究”的学习方式教授本课。;教学过程; 1、创设情境——新课导入
展示图片:19世纪资本主义国家在全球的扩张。
;探究新知;(1840-1842);——直接原因;4、中国战败原因;3、结果、影响;发;二、第二次鸦片战争 ;项目;小结;板书设计;分类比较;4、课后活动; ;谢谢指导!
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