“应用化学专业英语”的教学重点.pdfVIP

DOI：10．3969／j．issn．1001-8972．2012．21．136 divided”；其次是一般过去时和现在完成 时；再次是一般将来时和现在进行时。其他 基金项 目：西安石油大学教学改革项 目 “专业外语教学改革与实践”；陕西省教 时态相对来说用得不多。 育厅专项科研计划项 目(No．12JK0620)。 (2)专业英语使用较多的语态为被动语 态 ，以强调客观性。因为专业英语叙述的对 象往往是客观的事物、现象或过程，使用被 “应用化学专业英语的教学重点 动语态不仅比较客观，而且可以使读者的注