《走进家乡风景名胜》开课指导课.docVIP

《走进家乡的风景名胜》开课指导课 活动目标： 1、走进家乡，了解家乡的概况、旅游文化等一些知识。 2、运用语文、数学、自然、信息技术等多学科的知识，分析解决问题。 能力目标： 1、培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力。 2、培养学生对未知事物的探索和设想的学习习惯。 情感目标： 培养学生热爱侨乡的情感，从小树立为家乡献力的远大抱负。 本课目标： 激发学生对本次研究活动的兴趣，培养学生从生活中提出有价 值、有意义的研究问题， 并将研究问题进行鉴别和筛选。 鼓励学生进行大胆的预 设和猜想，从而提升学生的参与热情。 教学设计： 一、揭示研究课题 1、师：同学们，你们喜欢旅游吗？都去过那些地方啊？今天老师就带你们 去我们的家乡— — 走一走、看一看，你们高兴吗？（高兴）请看大屏幕，这就是 我们的家乡— —费县? ? （ 出示费县的风光片，配以简介） 2、师：看了这段录像片，你一定有很多的感受想要说，谁先来说说？ 生 ：。。。。。。 3、师：的确，听了同学们说的，老师也有同感。我们的家乡有悠久的历史 文化，众多的古迹， 加上秀美的自然风光， 使费县成为具有独特魅力的旅游强县。 那么，对于我们的家乡— — 最吸引你的又是哪个地方呢？你对那儿又了解多少 呢？ 生 ：。。。。。。。 4、师：是啊，正像同学们所说的，我们都是费县人，生在费县，长在费县， 可是我们却对我们的家乡既熟悉又陌生。为了