《笠翁对韵》阅读教案.docVIP

《笠翁对韵》 教学内容：《笠翁对韵》五微第一阙 。 教学目标： 1. 能正确、流利、有感情地朗读经典语句，并能熟练背诵。 2. 通过教学，培养学生诵读《笠翁对韵》的兴趣，继而培养学生对祖国语言文化 的热爱之情。 3. 继续使学生初步体会对韵中句子的骈偶相对，声调的平仄交替，朗读的琅琅上 口，体会其中的节奏美，音律美。 4. 培养学生想象思维能力，使他们体会祖国语言文字丰富的意韵美。 教学重点： 诵读、积累经典语句。 教学难点： 理解经典语句，并用自己的话说出经典语句的意思。 教学过程： 一、导入 继续学习《笠翁对韵》 ，并向学生提出三个要求。 （板书） 二、初读，扫除阅读障碍，读准字音，读通句子。 1. 出示三组词语指导学生读准字音。 2. 同时渗透理解词语的方法。 3. 学生读准字音的基础上，分享自己理解的词语。 4. 告诉学生这些词语组成了《笠翁对韵》五微的第一阙。 （板书课题） 5. 了解五微押什么韵。 6. 根据注释读韵文。 7. 检查学生的自读情况。 三、精读经典，理解其意。 1. 采用多种形式读韵文。 （指名读、教师领读、男女生读或分组读、拍手读等） 2. 过渡语。 3. 理解重点语句。 4、解决初读留下不明白的。 5. 过渡语。 6. 分字对诵读。 （喜欢诵几字对就诵几字对） 7. 理解重点语句。 8. 解决初读留下不明白的。 9. 指导学生诵读。 10. 请一对学生