《背影》优秀导学案.docVIP

个人图书馆 qqshu.cc 课 课题：八下语文《背影》 题 授课老师 学生姓名 班级 学习时间 设计人 1、能够掌握生字词，流利、快速朗诵课文。 导 2、积累词汇，明确“狼藉”、“踌躇”、“赋闲”“颓唐”、“触目伤怀”等词语的 学 含义。 目 3、整体感知课文。 标 4、体会文章饱含深情的、朴素的语言。 重 点 难 点 考 点 易 错 点 学 体会文章饱含深情的、 朴 课文第二、三段 习 素的语言。 对表达中心的作 要 用 点 链 接 内 容 链 接 方 式 知 朱自清，现代散文家、诗人，学者，民主战士。字佩弦。江苏扬州人，原籍浙江 识 绍兴。曾在清华大学、西南联合大学任教。抗日战争结束后，积极支持反对国民党反 链 动统治的学生运动。 1948 年 8 月因贫病在北平逝世，年仅 50 岁的。毛泽东在《别了， 接 司徒雷登》 一文中称赞他： “朱自清一身重病， 宁可饿死， 不领美国的救济粮， ” “表 现了我们民族的英雄气概”。 著有散文诗集《踪迹》，散文集《背影》、 《欧游杂记》 等。他的散文以语言洗练、文笔秀丽著称。 一、放声朗读课文。 课文必读汇报，我读一遍课文需要（ ）分钟 我的得分： （评价： ） 二、找出值得留心的字词，认真规范地写一写： 课 前 个人图书馆 qqshu.cc 个人图书馆 qqshu.cc 三、基础知识过关（ A 级） 1、借助工具书给下列加点字注音，根