产教融合背景下高职教育创新发展主要举措.PDFVIP

产教融合背景下高职教育创新发展主要举措 2018年4月20 日 一、高职教育改革与发展主要成就 二、高职教育改革与发展主要困境 三、做实产教融合 校企合作 四、高职教育创新发展主要举措 序言： 我国职业教育：起步于民族危难之际，发轫于内忧外 患之时。 我国高职教育：从1997年深圳、邢台两所高等职业技 术学院成立算起，也才20年。 少历史积淀 “不谙世事”的成人 “幼苗期” 全球较为发达的37个国家中，我国职业教育竞争力排 名第26位。 一、高等职业教育改革与发展主要成就 1.基本完成顶层设计，办学定位更加明确，确立 了高职教育在高等教育中的重要地位。 2014年，国务院召开全国职业教育工作会议，印 发 《关于加快发展现代职业教育的决定》 《现代职业教 育体系建设规划》。 标志着发展现代职业教育的顶层设计已基本完成， 国家层面已经达成共识。 从法律法规上来看，确立了高等职业教育在国家 社会发展中的重要地位。 高等职业教育办学定位：坚持以服务为宗旨，以就业 为导向，走产学研结合的发展道路，为生产服务一线培养高 素质劳动者和技术技能人才，努力建设中国特色、世界水平 的高等职业教育。 高职院校办学和专业人才培养的核心理念：开放办学、 产教融合、校企合作、工学结合人才培养模式、能力本位、 学生中心等。突出了实践性教学环节不低于40%。 高职院校的两项核心竞争力：师资和专业； 《决定》明确提出 2020年建成中国特色、世界水平的 现代职业教育体系。明确多层次、多类型的职业教育，包括 高中、专科、本科和研究生几个阶段，并有与职业教育特点 相符合的学位制度。 2.“国家示范性高职院校建设计划”成效显著 2006-2015年，教育部、财政部实施了“ 国家示范性高等 职业院校建设计划” 。 该计划分两期实施，支持200所国家示范 （骨干）高职 院校在制造、建筑、能源化工、航天航空、交通运输、电子 信息、农林牧渔、医疗卫生和服务业等领域，重点建设了 788个专业点。 该计划的实施，有力提升了项目院校的办学实力、管理 水平和培养质量，为高等职业教育创新发展发挥了示范引领 作用。 在该计划带动下，各省先后建设了281所省级示范 （骨 干）院校，中央和地方两级优质高职院校数达到全国高职院 校总数的40%，优质高职院校的创建范围不断扩大。 3.改革发展思路更加清晰，能力明显增强 一是加强专业建设服务产业升级。 二是产教融合不断深化。 三是打造实训基地强化实践教学。 四是师资队伍持续优化。 五是配套改革与发展内容取得成效。 4.就业质量逐年提高 5.高职教育办学体制多元化，办学规模迅速形成。 6.高等职业教育管理体制不断完善 7.高校创新创业教育上升为国家战略 8.2017聚焦高职教育年终盘点 关键词：优质高职院校建设；创新创业；现代学徒制； 质量诊改；高职国际化；世界技能大赛金牌榜首位；全国 职业技能大赛10周年；中华教育社成立100周年。 二、高职教育改革与发展主要困境 1.主要困惑 一是找客观原因，怨天尤人； 二是部分高职院校内部治理结构紊乱； 三是校企合作瓶颈尚未突破，院校宣传以偏概全，形 成虚假繁荣。 四是中国的国情民意，对职业教育具有天然的歧视性， 而高职院校自己也不争气； 五是人工智能、大数据和物联网等的发展，高职教育 的变化可能是所有教育类型变化最大的教育。 2.主要问题 一是高职教育顶层设计初具雏形，如何落细落小落 实；校际竞争日益激烈，如何突出质量特色；信息技术 冲击传统教学，如何顺势而为；创新创业教育如何更加 有效。 二是高职教育由学科知识型向技术技能型转轨不仅 没有到位，而且任务还很重；技术技能学习系统还没有 科学化、系统化，没有真正落实在教材上、课堂上、车 间里。 三是专业顶层设计与人才培养标准建设缺乏系统性， 部分院校专业建设