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（电气工程及其自动化）专业培养方案 专业代码：080601 学科二级类：电气信息类 授予学位：工学学士 一、有关说明 （一）业务培养目标 本专业培养具有扎实的数学、物理等自然科学基础和宽广的专业理论知识，能在电气工程及其自动化、电子技术、自动控制系统、计算机技术等相近领域从事研究开发、设计制造、试验分析、运行管理工作的宽口径的高素质应用型高级专门人才。 （二）基本规格和要求 本专业主要特点是强弱电结合、电工技术与电子技术相结合、软件与硬件结合、元件与系统结合，学生除学习工科必须的理论基础知识外，还要学习电气工程及其自动化专业知识，接受电工电子、电力系统自动控制及计算机技术方面的基本训练，具有研究、设计、分析、调试等基本技能和解决电气工程技术与控制技术问题的基本能力。 通过培养，学生应获得以下几方面的知识和能力：其一、掌握较扎实的数学、物理等自然科学的基础知识，具有较好的人文社会科学和管理科学基础和外语综合能力；其二、系统地掌握本专业领域必需的较宽的技术基础理论知识，主要包括电路原理、电子技术、电气工程、自动控制理论、计算机原理与应用等；其三、获得较好的工程实践训练，具有较熟练的计算机应用能力；其四、获得较好的系统分析、系统设计及系统开发方面的实践锻炼；其五、具有较强的工作适应能力，具备一定的科学研究、科技开发和组织管理的实际工作能力。 （三）主干学科 电气工程、计算机科学与技术、控制科学与工程 （四）主要课程 电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、微机原理及应用、电机学、自动控制原理、电气工程基础、电力电子技术、电气测试技术。电力系统自动化方向：电力系统分析、电力系统与继电保护、电力系统综合自动化、高电压工程等；电力电子与电气传动方向：电力拖动基础、电力拖动自动控制系统、电力电子装置与系统、开关电源技术等。 （五）主要实践环节 主要专业实验：电路电子基础实验、电子技术应用实验、电气工程综合实验等。 主要集中实践教学环节：军训、工程训练、电子技术课程设计、电气控制技术应用设计、电气工程综合设计、生产实习、毕业设计等。 （六）专业特色和方向 本专业按照“加强基础、拓宽口径、注重素质、突出能力”的原则制定人才培养方案，在夯实通识基础、专业基础的前提下分方向培养高级专门人才，拓宽了就业领域。课程设置充分体现了电气工程的四大特点：强电与弱电结合、电工技术与电子技术相结合、软件与硬件相结合、元件与系统相结合。通过采用模块化知识结构，柔性课程设置，充分体现“素质教育”、“因材施教”。采用“专业导师制”等措施和方法引导学生参与教师的科研工作，以达到培养和提高学生创新能力和科研能力的目的。注重实践环节，加强与厂矿和科研院所的横向协作，建立实习基地，培养学生理论联系实际的能力。 本专业分电力系统自动化和电力电子与电力传动两方向：电力系统自动化方向主要以电力系统为对象，研究其组成、运行、控制原理及控制技术；电力电子与电气传动方向主要研究电能的变换与控制、电力传动及其自动化等理论技术和应用。 二、各教学模块学分学时分配比例表 序号 教学模块 学分 学分比例 学时 学时比例 备 注 1 公共必修课程模块 67 33.9% 968 43.2% 2 公共选修课程模块 8 4.1% 128 5.7% 包括社会科学类、自然科学类、文学艺术类、创新创业教育类四类。面向全校学生开设。由学校统一设置。 3 学科必修课程模块 26 13.2% 416 18.6% 　 4 学科选修课程模块 12 6.1% 192 8.6% 本学科发展前沿和本专业大类里其他专业基本知识的选修课程。面向专业大类学生开放。由学科组研究制定。 5 专业必修课程模块 15.5 7.8% 248 11.1% 　 6 专业选修课程模块 18 9.1% 288 12.9% 本专业最新、最前沿的知识和专业技能性课程。面向专业学生开放。由学院研究制定。 7 集中实践教学模块 34 17.2% （568） — 不计入总学时 8 素质教育实施方案 17 8.6% — — 不计入总学时 合 计 =SUM(ABOVE) 197.5 =SUM(ABOVE)*100 \# 0.00% 100% 2240 100% 说明：1、须修满197.5学分，方可毕业。 2、选修课须修满38学分，其中，公共选修课程为8学分（至少2学分人文社科类公共选修课和2学分的创新创业教育类的公共选修课程），学科选修课程为12学分，专业选修课程为18学分。 三、总周数分配表 项 目 周 数 学 期 理论教学 考 试 教学实习 课程设计 专业实验 综合实践 生产实习 综合设计 毕业设计/实习 军 训 入学教育 毕业教育 其 他 假 期 合