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幼儿园大班科学活动教案《接水管工程》含反思 　　大班科学活动教案《接水管工程》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿与同伴协作完成接水管任务，体验成功的喜悦，在探索操作游戏的过程中，了解三种接头的不同功用，能积极地与同伴交流自己的发现，激发进一步探索事物变化的愿望，快来看看幼儿园大班科学活动《接水管工程》含反思教案吧。　　【活动目标】　　1、在探索操作游戏的过程中，了解三种接头的不同功用。　　2、同伴协作完成接水管任务，体验成功的喜悦。　　3、能积极地与同伴交流自己的发现，激发进一步探索事物变化的愿望。　　4、让幼儿学会初步的记录方法。　　【活动准备】　　1、长、中短pvc管若干，直、弯接头数个。　　2、录像；接水管照片。　　3、水管链接图。　　4、两个小区的场景。　　【活动过程】　　一、谈一谈：引出水电工叔叔本领真大。　　1、保育员抽洗小便池　　提问：　　阿姨在做什么？　　这些水是从哪里来的？　　水厂里的水怎么会到我们幼儿园来的？　　2、出示PPT：水电工接水管的照片。　　师：这位叔叔在干什么？　　小结：原来是这些水电工叔叔把水管接到我们幼儿园，让我们随时都能用上水，他们的本领真大啊！　　二、练一练：了解三种接头的不同功。　　师：你们想不想也当一回小小水电工？今天老师准备了很多水管，请你们先来练练手，看谁能发现这些水管有什么本