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幼儿园大班教案《带纸快跑》含反思 　　大班教案《带纸快跑》含反思适用于大班的游戏主题教学活动当中，让幼儿能大胆创编动作并在集体面前表现，在活动中练习走、跑、跳等技能，重点练习快速跑，在活动中将幼儿可爱的一面展现出来，快来看看幼儿园大班《带纸快跑》含反思教案吧。　　游戏目标：　　1.在活动中练习走、跑、跳等技能，重点练习快速跑。　　2.能大胆创编动作并在集体面前表现。　　3.在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。　　游戏准备：　　8开的报纸若干，场地上标有2条起跑线和终点线。　　游戏重、难点：　　能够发现同伴的玩法，并跟着玩一玩，以及带着报纸能够跑起来。　　游戏过程：　　一、玩报纸。　　师：今天老师为小朋友们准备了一张报纸，大家想想怎样才能让报纸和我们玩起来呢？　　二、分享玩法。　　幼儿集中说会所自己的玩法，并让同伴学一学。　　三、幼儿再次尝试不同的玩法。　　学学同伴的玩法，自由活动，教师个别指导。　　其中发现跑的动作，加以引导。　　四、讨论“带纸快跑”的玩法。　　1.请个别幼儿示范带报纸走动的玩法。　　2.自由带纸快跑，教师个别指导。　　3.讨论：在玩时有什么困难？　　4.再次自由尝试。　　5.引导幼儿简单小结：双手先拿报纸贴紧胸前，跑起来后，双手离开报纸，加快速度跑，不让报纸掉下来。　　五、带纸快跑接力赛。　　1.幼儿分成人数相等的2